EPortfolio: Unterschied zwischen den Versionen

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In der FernUniversität werden ePortfolios bis jetzt einzig im [http://www.fernuni-hagen.de/KSW/mabm/ Master Bildung und Medien - eEducation] eingesetzt. Das hat mehrere Gründe:
 
In der FernUniversität werden ePortfolios bis jetzt einzig im [http://www.fernuni-hagen.de/KSW/mabm/ Master Bildung und Medien - eEducation] eingesetzt. Das hat mehrere Gründe:
 
* Didaktisch: In diesem Studiengang sollen sich Studierende explizit mit diesem Werkzeug auseinander setzen. In anderen Studiengängen wurden bis jetzt keine entsprechenden Szenarien entwickelt.
 
* Didaktisch: In diesem Studiengang sollen sich Studierende explizit mit diesem Werkzeug auseinander setzen. In anderen Studiengängen wurden bis jetzt keine entsprechenden Szenarien entwickelt.
* Organisatorisch: Der Studiengang ist mit ca. 150 Studierenden pro Semester relativ klein. ePortfolios erfordern eine enge Betreuung. Diese Art des Leistungsnachweises ist für Massenstudiengänge eher nicht zu empfehlen.
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* Organisatorisch: Der Studiengang ist mit ca. 150 Studierenden pro Semester relativ überschaubar. ePortfolios erfordern eine enge Betreuung. Diese Art des Leistungsnachweises ist für Massenstudiengänge mit mehreren Tausend Studierenden ungeeignet.
* Technisch: Derzeit wird das nicht besonders stabile Exabis-Plugin für [[Moodle]] benutzt, das jedoch nicht dafür geeignet ist, ePortfolios für alle Studierenden zu verwalten.
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* Technisch: Derzeit wird das funktional eingeschränkte und nicht besonders stabile Exabis-Plugin für [[Moodle]] benutzt.  Es ist jedoch nicht dafür geeignet, Tausende von ePortfolios zu verwalten.
  
 
'''Hinweis:''' Wie jede andere Prüfungsform muss auch das ePortfolio in der Prüfungsordnung des jeweiligen Studiengangs beschrieben werden (siehe auch [[Ordnungen]]).
 
'''Hinweis:''' Wie jede andere Prüfungsform muss auch das ePortfolio in der Prüfungsordnung des jeweiligen Studiengangs beschrieben werden (siehe auch [[Ordnungen]]).

Version vom 21. Januar 2013, 18:33 Uhr

Als Portfolio wird eine Sammlung von "Artefakten", d.h. allen von einem Studierenden geschaffenen Texten, Bildern, Videos, Audios, Plänen, Kunstwerken, allgemein allen Werken bezeichnet, die die persönlichen Leistungen während eines Studiums oder sogar während seines ganzen Lebens dokumentieren. Ergänzt wird das persönliche Portfolio häufig durch den Lebenslauf, ein Lerntagebuch, Notizen und Entwürfe sowie Kommunikations- und Feedbackmöglichkeiten.

In einem ePortfolio wird diese Sammlung elektronisch gespeichert und verwaltet. Wichtig ist dabei, dass - im Gegensatz zum einer Lernumgebung in Moodle - ein Studierender als Besitzer/in des ePortfolios alleine darüber verfügen kann, wer welche Artefakte ab welchem Zeitpunkt sehen darf bzw. wer an der Kommunikation beteiligt wird. Lehrende können über das Feedback einzelne Werke oder Studienabschnitte bewerten. (Noten werden jedoch nicht exportiert, sondern müssen zusätzlich in ein Prüfungsverwaltungssystem eingegeben werden.)

Beim ePortfolio handelt es sich letzendlich um eine durch IT unterstützte Art des Leistungsnachweises.

In der FernUniversität werden ePortfolios bis jetzt einzig im Master Bildung und Medien - eEducation eingesetzt. Das hat mehrere Gründe:

  • Didaktisch: In diesem Studiengang sollen sich Studierende explizit mit diesem Werkzeug auseinander setzen. In anderen Studiengängen wurden bis jetzt keine entsprechenden Szenarien entwickelt.
  • Organisatorisch: Der Studiengang ist mit ca. 150 Studierenden pro Semester relativ überschaubar. ePortfolios erfordern eine enge Betreuung. Diese Art des Leistungsnachweises ist für Massenstudiengänge mit mehreren Tausend Studierenden ungeeignet.
  • Technisch: Derzeit wird das funktional eingeschränkte und nicht besonders stabile Exabis-Plugin für Moodle benutzt. Es ist jedoch nicht dafür geeignet, Tausende von ePortfolios zu verwalten.

Hinweis: Wie jede andere Prüfungsform muss auch das ePortfolio in der Prüfungsordnung des jeweiligen Studiengangs beschrieben werden (siehe auch Ordnungen).


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