Bewertung und Korrektur

Aus lehrepraktisch
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Die Bewertung und Korrektur von Aufgaben in Klausuren und Übungen stellt bei den unter Umständen großen Teilnahmezahlen in der FernUniversität eine besondere Herausforderung für das Lehrpersonal dar. Das ZMI bietet IT-Unterstützung an.

Automatisch auswertbare Aufgaben

  • passend, wenn es um Lehrziele wie Erinnern und Verstehen geht
  • unterschiedliche Fragetypen für unterschiedliche Lehrziele
  • Online-Übungen mit den Anwendungen
    • Maschinelles Korrektursystem MKS/Lotse/bRw, massentauglich, Einfach- und Mehrfachauswahl, numerische Ergebnisse, spezielle Aufgabentypen für betriebliches Rechnungswesen, Ergebnisse werden automatisch ins Prüfungsverwaltungssystem übertragen
    • Online-Übungssystem, massentauglich, mehrere Fragetypen, Ergebnisse werden manuell, z.B. in einer Excel-Liste an die Prüfungsverwaltung übertragen
    • Tests in Moodle, eher für kleinere Teilnahmezahlen, mehrere Fragetypen, Ergebnisse werden manuell, z.B. in einer Excel-Liste an die Prüfungsverwaltung übertragen
  • Automatische Auswertung von Klausuraufgaben mit Hilfe von Scan-Klausuren, Ergebnisse werden automatisch ins Prüfungsverwaltungssystem übertragen

Aufgaben mit manueller Korrektur

  • passend, wenn es um komplexere Lehrziele wie Anwenden, Analysieren, Bewerten oder Neues Schaffen geht
  • in manchen Lehrgebieten werden die Korrekturen von eigens dafür engagierten Korrekturkräften durchgeführt

Unterstützung

FernUni Tool Guide (Vorschau PNG 80X106px)

Mit dem FernUni Tool Guide erhalten Sie schnell einen Überblick über die FernUni-Lehrtools.
Lesbare Version zum Download (PDF 195KB)


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Die Koordinationsstelle E-Learning und Bildungstechnologien im ZMI ist für Sie da.