Audio: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 19. Dezember 2011, 15:09 Uhr
Audio-Dateien schaffen einen weiteren Zugang zum Lehrstoff. Studierende schätzen sie zum Lernen nebenbei, z.B. beim Autofahren, bei Wartezeiten, beim Bügeln.
Beispiele:
- Zusammenfassung einzelner Kapitel oder Kurseinheiten des Studienbriefs
- Interviews mit Zeitzeugen, älteren Studierenden oder Alumni
- Sprachsequenzen zum Erlernen einer Fremdsprache
Hinweis: Bieten Sie bei Bedarf Hilfen für Hörgeschädigte an. Lesen Sie dazu den Eintrag zur Barrierefreiheit.
Inhaltsverzeichnis
selbst produzierte Aufnahmen
Ein kleines Drehbuch ist hilfreich. Nutzen Sie ein qualitativ hochwertiges Headset, vermeiden Sie störende Hintergrundgeräusche und sorgen Sie allgemein für eine ungestörte Aufnahme. Eine ganze Reihe freier Tonbearbeitungstools steht zur Verfügung. Beachten Sie bei der Nutzung von Materialien aus Portalen wie Youtube das Urheberrecht.
Studierende können selbst zur Produktion angeregt werden (User Generated Content).
Für Mobiles Lernen gut geeignet.
Professionelle Aufnahmen
Die Abt. Medienerstellung des ZMI unterstützt Sie bei der Produktion hochwertiger Tonaufnahmen.
Weblinks
Audio bei e-teaching.org.
Unterstützung
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Mit dem FernUni Tool Guide erhalten Sie schnell einen Überblick über die FernUni-Lehrtools. |
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Die Koordinationsstelle E-Learning und Bildungstechnologien im ZMI ist für Sie da.
