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Barrierefreiheit

86 Byte hinzugefügt, 10:30, 25. Mai 2016
/* Materialien */
== Materialien ==
* ===Textdokumente===Textdokumente sind für Blinde und Sehbehinderte am Besten geeignet, wenn sie mit einem [http://de.wikipedia.org/wiki/Screenreader Screenreader] zugänglich sind. Bitte beachten Sie die [http://www.fernuni-hagen.de/barrierefrei/download/barrierefreiepdf_weitereaspekte.pdf Anleitung zur Erstellung von PDFs mit dem PDF/UA-Standard auf der Basis von Word-Dokumenten]. (Anmerkung: Der Anleitung selbst liegt eine Powerpoint-Datei zugrunde. Das daraus erzeugte PDF ist nicht komplett barrierefrei.) Für Word können Sie auf die [http://www.fernuni-hagen.de/arbeiten/arbeitsplatz/arbeitshilfen/dvstudienbriefe.shtml fakultätsspezifischen Dokumentvorlagen] zurückgreifen und damit gut strukturierte und formatierte Quelldokumente erzeugen.<br>
'''Hinweis:''' Marginalien und Fußnoten sind nicht barrierefrei umzusetzen.
Testen Sie Ihr PDF mit einem der hier aufgeührten [http://www.pdfa.org/2013/06/prufung-auf-pdfua-konformitat/?lang=de Testwerkzeuge]
===Videos===* [[Video]]s sind für Blinde und Sehbehinderte nicht geeignet. Sofern sie nicht ergänzend zum schriftlichen Material angeboten werden, ist eine Umschrift zu erstellen.* ===multimdiale Elemente===[[multimediale Elemente]] wie z.B. Simulationen sind ebenfalls für Blinde und Sehbehinderte schwer zugänglich. Ein Text- oder Audio-Ersatz ist zu erstellen.* ===Audios===[[Audio]]s sind für Hörgeschädigte nicht geeignet. Sofern sie nicht ergänzend zum schriftlichen Material angeboten werden, ist eine Umschrift zu erstellen.
Sie als Autor/in tragen mit der möglichst barrierefreien Gestaltung der zahlreichen Textfelder in [[Moodle]] oder den eLearning-anderen Werkzeugen wesentlich dazu bei, dass die webbasierten Lehr-/Lernumgebungen für unterschiedliche Studierende zugänglich sind. Dabei gibt es günstige Synergieeffekte:
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