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Version vom 16. September 2022, 08:34 Uhr

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→‎Beispiele für den Einsatz von Videolerneinheiten

Koettercar

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Bearbeitungen

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 == Einleitung ==
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 == Beispiele für den Einsatz von Videolerneinheiten ==
-. Zusammenfassung einzelner Kapitel oder Kurseinheiten des Studienbriefs
+'''Für Lehre''' <br>
+-	Vorstellung des/der Lehrenden, des/der Modulbetreuer*in, des Lehrgebiets <br>
-. Erläuterung besonders hervorzuhebender Studieninhalte
+-	Überblick über die Module des Studiengangs, die Inhalte und Lernziele des Moduls <br>
+-	typische Fragen beantworten oder eine Klausur besprechen<br>
-. Interviews mit Zeitzeugen, älteren Studierenden oder Alumni
+-	Punkte der Kurseinheiten/ Kapitel/Theorie vertiefen oder veranschaulichen (z.B. mit einem Fallbeispiel)<br><br>
+'''Für Forschung'''<br>
+-	Interviews mit Zeitzeug*innen oder Expert*innen <br>
+-	Forschungsprojekt in einem Video präsentieren <br>
+-	eigenen Vortrag aufzeichnen<br><br>
-. Sprachsequenzen zum Erlernen einer Fremdsprache
+Es gibt [https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/videoformate/ verschiedene '''Videoformate,''']die in Selbstproduktion oder zusammen mit dem ZLI Videoteam erstellt werden können. <br><br>
 Hinweis: Bieten Sie bei Bedarf Hilfen für Seh- oder Hörbehinderte an. Vor allem dann, wenn der Inhalt der Audioaufnahmem prüfungsrelevant ist, muss alteratives Material bereitgestellt werden.
 == Vorbereitung der Aufnahme ==
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 . Führen Sie mit der vorhandenen Hardware unbedingt einen Test durch. Nehmen Sie ein paar Sätze im geplanten Aufnahmesetting mit Kamera und Mikrofon auf und spielen Sie sie anschließend ab. Ihr Gehör wird Ihnen dabei helfen, hier schon zu erkennen, ob der Ton möglicherweise übersteuert oder der Raum, in dem Sie sich befinden nicht geeignet ist. Dabei erkennen Sie selbst auch störende Gegenstände im Hintergrund oder ähnliches
+. Achten Sie darauf, für ausreichende Lichtverhältnisse zu sorgen und keine Gegenlichtsituation (Position mit hellem Fenster im Rücken)zu erzeugen. Wir empfehlen Ihnen eine Aufnahme tagsüber, damit natürliches Licht den Raum beleuchtet und zusätzlich Leuchten im Raum anzuschalten. Eine relativ gleichmäßige Lichtsituation ist optimal. Das kann manchmal auch bedeuten, dass es manchmal doch besser ist eine Gardine zuzuziehen oder nicht direkt am Fenster zu sitzen: Wir wollen vermeiden, dass eine Seite des Gesichts womöglich stark ausgeleuchtet ist und die andere gar nicht. Um unregelmäßige Lichtverhältnisse auszugleichen, hilft manchmal auch eine Lampe, die auf der dunkleren Seite indirekt zum Einsatz kommt, z.B. eine Schreibtischlampe Richtung Zimmerdecke gedreht. Probieren Sie etwas herum und beobachten Sie den Effekt.
+. Sorgen Sie dafür, dass ihr Video-Aufnahmegerät einen festen Stand hat. Idealerweise benutzen Sie ein Stativ für ihr Smartphone oder eine Kamera, wenn Sie dies nicht haben, stellen Sie ihren Laptop mit Webcam so hin, dass es während der Aufzeichnung nicht wackeln kann.
 == Während der Aufnahme ==
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 . Wenn Sie beispielsweise mit Webcam und internem Mikrofon aufzeichnen, berühren Sie diese Geräte oder den Tisch, auf dem sich Ihr PC befindet während der Aufnahme nicht, da diese Nebengeräusche unangenehm laut in Ihrer Aufnahme zu hören sein werden.
-. Halten Sie außerdem etwas Abstand zwischen dem Mikrofon und ihrem Mund, damit P, K oder T Laute nicht zu stark übersteuern. Der Abstand ist stark vom Aufnahmegerät abhängig, deswegen führen Sie auch im Hinblick auf den optimalen Abstand unbedingt einen Mikrofontest durch. Wenn Sie ein Headset benutzen, denn drehen Sie es eher seitlich zum Gesichrt (fast parallel zur Blickrichtung) anstatt direkt vor Ihren Mund.
+. Halten Sie außerdem etwas Abstand zwischen dem Mikrofon und ihrem Mund, damit P, K oder T Laute nicht zu stark übersteuern. Der Abstand ist stark vom Aufnahmegerät abhängig, deswegen führen Sie auch im Hinblick auf den optimalen Abstand unbedingt einen Mikrofontest durch. Wenn Sie ein Headset benutzen, denn drehen Sie es eher seitlich zum Gesicht (fast parallel zur Blickrichtung) anstatt direkt vor Ihren Mund.
+. Um die Tonqualität zu erhöhen, sollten große, offene Räume mit vielen Freiflächen (und Fliesen, Laminat) vermieden werden, da schnell eine hallige Akustik entsteht. Gut geeignet sind kleine Räume. Förderlich für den Raumklang sind Elemente, wie Textilien, Teppich, Möbel, Gardinen, Bücher. Wenn Sie während der Tonaufnahme nicht zu sehen sind, bietet es sich an, den Raum nach diesen Kriterien auszuwählen. Auch eine Aufnahmeposition vor einem geöffneten Kleiderschrank kann als "Tonkabine@home" zweckentfremdet werden.
 == Hardware Tipps ==
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 '''mit Bordmitteln''' und kostenlosen Apps in Windows [https://praxistipps.chip.de/windows-10-bildschirm-abfilmen-so-klappt-der-screencast_42476], MacOS [https://www.maclife.de/ratgeber/screenshots-screencasts-macos-mojave-bildschirmfoto-app-100111703.html], iOS [https://support.apple.com/de-de/HT207935] oder Linux [https://www.howtogeek.com/446706/how-to-create-a-screencast-on-linux/] <br><br>
+'''direkt im [https://video.fernuni-hagen.de Videoportal der FernUni] ''' <br>
+...Aufnahme der eigenen Webcam+Mikrofon <br>
+...Aufnahme des eigenen Bildschirms + Mikrofon <br>
+...direkt zuschneiden und veröffentlichen <br>
+[https://video.fernuni-hagen.de/Browse/CategoryFolder/10 Videportal der FernUni - Tutorials]<br><br>
 '''Opencast Studio'''[https://studio.opencast.org/] - Aufnahme im Browser (kostenlos)<br>
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 ''Lizenzen für Camtasia können über das Beschaffungsportal als Software-Bestellung sowohl für Windows als auch Mac bestellt werden. Auf den Notebooks, die über den Helpdesk ausgeliehen werden können, sind Camtasia-Lizenzen vorhanden.''<br><br>
-Unterstützung bei der didaktischen und technischen Umsetzung bietet Ihnen außerdem die '''Koordinationsstelle eLearning und Bildungstechnologien des ZMI (E-KOO)''' [https://ekoo.fernuni-hagen.de/materialien-zum-arbeiten-mit-connect-moodle-etc/] an. <br>
+Unterstützung bei der didaktischen und technischen Umsetzung bietet Ihnen außerdem die '''Koordinationsstelle eLearning und Bildungstechnologien des ZLI (E-KOO)''' [https://ekoo.fernuni-hagen.de/materialien-zum-arbeiten-mit-connect-moodle-etc/] an. <br>
 Die Abteilung '''Digitale Medien Services''' [mailto:digitale-medien@fernuni-hagen.de] hilft Ihnen bei Fragen zu Veranstaltungsaufzeichnungen, Live-Streaming, Studioaufnahmen, Erklärvideos oder weiteren professionellen Produktionen gerne weiter.
 == Nach der Aufnahme ==
-Geben Sie Ihrem Video einen aussagekräftigen Dateinamen: Nachname_Vorname_Fakultät_Kurztitel.mp4
+Sie können das Video direkt im [https://video.fernuni-hagen.de Videoportal der Fernuni] hochladen, ggf. noch zuschneiden und dann veröffentlichen. Tutorials dazu finden Sie [https://video.fernuni-hagen.de/Browse/CategoryFolder/10 hier.] <br>
+Das Video kann im Anschluss in Websites oder Moodle eingebettet oder per Link bzw. QR-Code im Studienbrief verknüpft werden. <br>
-Laden Sie Ihr Video hier hoch: https://e.feu.de/videoupload
+Bei Fragen zu Zugang, Nutzerkonto und Möglichkeiten schreiben Sie eine Mail an [http://mailto:vcms@fernuni-hagen.de vcms@fernuni-hagen.de]
-Schicken Sie eine E-Mail an digitale-medien@fernuni-hagen.de mit folgenden Informationen:
-Dateiname
-Fakultät und Modulzuordnung oder Organisationseinheit
-Wo soll das Video später eingebunden werden?
-Das Videoteam der Digitalen Medien Services kümmert sich jetzt um Ihr Video. Wir werden das Video in ein passendes Format umwandeln und auf den Streamingservern der FernUni ablegen.
-Sie erhalten eine E-Mail vom Videoteam der Digitalen Medien Services mit dem Link zu Ihrem Video. Sie können das Video nun in Moodle oder in Webseiten einbinden.
 [[Kategorie:Lehren_Weitere_Werkzeuge]]

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