Benutzerbeiträge von „Kreplin“
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- 09:32, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +43 Bytes Einrichtung einer Lernumgebung
- 09:30, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +184 Bytes Einrichtung einer Lernumgebung
- 09:27, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +7 Bytes Einrichtung einer Lernumgebung
- 09:26, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +36 Bytes Einrichtung einer Lernumgebung
- 09:03, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen −5 Bytes Fortschrittslisten →Anleitung für Betreuer/innen
- 08:15, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +31 Bytes Mahara:Profil
- 08:14, 8. Aug. 2016 Unterschied Versionen +108 Bytes Mahara:Profil
- 11:51, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Badges
- 11:07, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +18 Bytes Badges →Einrichtung
- 11:05, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +5 Bytes Fortschrittslisten →Anleitung für Betreuer/innen
- 11:05, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes Fortschrittslisten →Beispiel
- 11:05, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +42 Bytes Fortschrittslisten →Beispiel
- 11:03, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +24 Bytes Fortschrittslisten
- 11:01, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Datei:2016-08-03 1130.png Kreplin lud eine neue Version von „Datei:2016-08-03 1130.png“ hoch aktuell
- 10:58, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +33 Bytes Ratings →Anleitung für Betreuer/innen
- 10:57, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +22 Bytes Ratings
- 09:42, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +183 Bytes Ratings
- 09:40, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +117 Bytes Ratings
- 09:36, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +33 Bytes N Datei:2016-08-03 1129.png Wer hat den Forenbeitrag bewertet aktuell
- 09:35, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +29 Bytes N Datei:2016-08-03 1130.png Bewertung eines Forenbeitrags
- 09:34, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +28 Bytes Ratings
- 09:02, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +13 Bytes Fortschrittslisten
- 08:59, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen −7 Bytes Fortschrittslisten
- 08:59, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +18 Bytes N Datei:2016-08-03 1002.png Fortschrittsbalken aktuell
- 08:57, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +37 Bytes Fortschrittslisten
- 08:56, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Datei:2016-08-03 1049klein.png Kreplin lud eine neue Version von „Datei:2016-08-03 1049klein.png“ hoch aktuell
- 08:53, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +27 Bytes N Datei:2016-08-03 1049klein.png Fortschrittsliste im Detail
- 08:52, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen −5 Bytes Fortschrittslisten
- 08:09, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +143 Bytes Fortschrittslisten
- 07:49, 3. Aug. 2016 Unterschied Versionen +12 Bytes Fortschrittslisten
- 14:33, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +3 Bytes Fortschrittslisten
- 14:33, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +2 Bytes Fortschrittslisten
- 14:32, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +110 Bytes Fortschrittslisten
- 14:30, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen −13 Bytes Fortschrittslisten
- 14:29, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +27 Bytes Fortschrittslisten
- 11:44, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +552 Bytes Badges
- 11:39, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +32 Bytes Fortschrittslisten
- 11:38, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +32 Bytes Ratings
- 11:38, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen −32 Bytes Ratings
- 11:37, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +42 Bytes Ratings
- 11:36, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Badges →Einführung
- 11:35, 2. Aug. 2016 Unterschied Versionen +2.596 Bytes N Fortschrittslisten Die Seite wurde neu angelegt: „Fortschrittslisten gehören wie Badges und Ratings zu den Elementen der Gamification. Studierende sehen mithilfe eines farbigen Balkens auf einen Blic…“
- 13:29, 1. Aug. 2016 Unterschied Versionen +9 Bytes Badges →Einführung
- 13:28, 1. Aug. 2016 Unterschied Versionen +43 Bytes Ratings
- 13:27, 1. Aug. 2016 Unterschied Versionen +12 Bytes Ratings
- 13:26, 1. Aug. 2016 Unterschied Versionen +39 Bytes Ratings
- 13:24, 1. Aug. 2016 Unterschied Versionen +62 Bytes Ratings
- 13:22, 1. Aug. 2016 Unterschied Versionen +808 Bytes N Ratings Die Seite wurde neu angelegt: „Ratings sind Elemente der Gamification und können zur Aktivierung der Studierenden eingesetzt werden. Betreuungspersonen können für die Aktivitäten Forum,…“
- 13:10, 1. Aug. 2016 Unterschied Versionen +32 Bytes Badges →Sichtbarkeit
- 13:35, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Badges →Einrichtung
- 13:33, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +186 Bytes Badges
- 13:28, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen −4 Bytes Badges
- 13:26, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes Badges
- 13:13, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Badges
- 13:13, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +47 Bytes Badges
- 13:11, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +224 Bytes Badges
- 12:36, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen −5 Bytes Badges
- 12:35, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +4 Bytes Badges
- 12:27, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +49 Bytes Badges
- 12:25, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +82 Bytes Badges
- 12:19, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +75 Bytes Badges
- 12:18, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +152 Bytes Badges
- 12:08, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +104 Bytes Badges
- 12:06, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +60 Bytes Badges
- 12:04, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +20 Bytes Badges
- 12:03, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +33 Bytes Badges
- 11:58, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +339 Bytes Badges
- 11:49, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +150 Bytes Badges
- 11:45, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +487 Bytes Badges
- 11:08, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes Badges
- 11:05, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen −18 Bytes Badges
- 10:55, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Login in Moodle
- 08:25, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +279 Bytes Badges
- 08:19, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +23 Bytes Badges
- 08:14, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +639 Bytes N Badges Die Seite wurde neu angelegt: „Gerade im Fernstudium stellt sich die Frage nach der Aktivierung der Studierenden. Eine Möglichkeit ist Elemente der Gamification, also spielerische Anreize z…“
- 07:40, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +10 Bytes Moodle2
- 07:38, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +14 Bytes Moodle2
- 07:34, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +167 Bytes Zugang zu Moodle-Kursen
- 07:29, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Zugang zu Moodle-Kursen
- 07:28, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +42 Bytes Zugang zu Moodle-Kursen
- 07:26, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen −6 Bytes Login in Moodle
- 07:25, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +12 Bytes Login in Moodle
- 07:23, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Moodle2 →Nutzungshinweise
- 07:23, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen −8 Bytes Moodle2 →Nutzungshinweise
- 07:23, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +68 Bytes Moodle2 →Nutzungshinweise
- 07:21, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +17 Bytes Login in Moodle
- 07:19, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +713 Bytes Login in Moodle
- 07:07, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +409 Bytes Login in Moodle
- 06:58, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +15 Bytes Login in Moodle
- 06:56, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +84 Bytes Login in Moodle
- 06:54, 21. Jul. 2016 Unterschied Versionen +111 Bytes Login in Moodle
- 13:54, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen +2 Bytes Login in Moodle
- 13:53, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen +402 Bytes Login in Moodle
- 13:48, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen +55 Bytes N Login in Moodle Die Seite wurde neu angelegt: „Für die in der Lehre eingesetzten Moodle-Instanzen ist “
- 13:44, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen +6 Bytes Meine Lernumgebungen in Moodle2 →Alle Lernumgebungen
- 13:42, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen −14 Bytes Meine Lernumgebungen in Moodle2
- 13:35, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen +137 Bytes Moodle in Zahlen
- 13:33, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen −22 Bytes Moodle in Zahlen
- 13:19, 20. Jul. 2016 Unterschied Versionen 0 Bytes Rollen und Rechte (Moodle2)
- 14:12, 1. Jun. 2016 Unterschied Versionen +213 Bytes Math. Formeln in Moodle verwenden