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Gäste in Moodle: Unterschied zwischen den Versionen
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→Rechtlich korrektes Vorgehen
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* Externe Moodle-Nutzer, die noch keinen Account an der FernUni haben, benötigen zuerst einen sogenannten ''Gastaccount''. Dazu ist ein [https://www.fernuni-hagen.de/gac/creatick '''Online-Account-Antrag'''] auszufüllen. In diesem Antrag muss auch angegeben werden, für welchen Zeitraum der Gast-Account benötigt wird. | * Externe Moodle-Nutzer, die noch keinen Account an der FernUni haben, benötigen zuerst einen sogenannten ''Gastaccount''. Dazu ist ein [https://www.fernuni-hagen.de/gac/creatick '''Online-Account-Antrag'''] auszufüllen. In diesem Antrag muss auch angegeben werden, für welchen Zeitraum der Gast-Account benötigt wird. | ||
* Der Gast erhält, wie Studierende und Beschäftigte, einen Brief mit | * Der Gast erhält, wie Studierende und Beschäftigte, einen Brief mit einem Generalpasswort und besorgt sich als erstes über das Netz ein eigenes Kennwort für die tägliche Arbeit (siehe [[Generalpasswort - Kennwort %28Unterschied%29]]). | ||
* Loggt sich der Gast damit in Moodle ein, kann er/sie noch nicht allzu viel sehen und nur die mit dem Icon [[Bild:Picto_semester_b.gif]] gekennzeichnteten, für die Selbstregistrierung geöffneten Lernumgebungen (Kurse) betreten. Nach dem ersten Login stehen diese Gäste in der Nutzerliste von Moodle. | * Loggt sich der Gast damit in Moodle ein, kann er/sie noch nicht allzu viel sehen und nur die mit dem Icon [[Bild:Picto_semester_b.gif]] gekennzeichnteten, für die Selbstregistrierung geöffneten Lernumgebungen (Kurse) betreten. Nach dem ersten Login stehen diese Gäste in der Nutzerliste von Moodle. | ||
* Sie müssen sich darüber im Klaren sein, wo sie teilnehmen oder mitarbeiten wollen. Lernumgebungen sind beispielsweise an ein Modul, einen Kurs oder ein Seminar gebunden. Die Medienbeauftragten in den Fakultäten bzw. eine Person, die in der jeweiligen Lernumgebung die Rolle „Betreuer/in“ inne hat, sind dann berechtigt, dort dem Gast eine Rolle zuzuweisen, entweder als Teilnehmer/in (Student/in) oder als gleichberechtigte/r Betreuer/in. Danach agieren Gäste mit den entsprechenden Rechten. | * Sie müssen sich darüber im Klaren sein, wo sie teilnehmen oder mitarbeiten wollen. Lernumgebungen sind beispielsweise an ein Modul, einen Kurs oder ein Seminar gebunden. Die Medienbeauftragten in den Fakultäten bzw. eine Person, die in der jeweiligen Lernumgebung die Rolle „Betreuer/in“ inne hat, sind dann berechtigt, dort dem Gast eine Rolle zuzuweisen, entweder als Teilnehmer/in (Student/in) oder als gleichberechtigte/r Betreuer/in. Danach agieren Gäste mit den entsprechenden Rechten. | ||