Didaktische Szenarien in Adobe Connect: Unterschied zwischen den Versionen

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Dieses Szenario erfordert ebenfalls eine geübte Moderation der Redebeiträge sowie des gemeinsamen Arbeitsprozess. Da Teilnehmende mit Ton- und/oder Bildübertragungsproblemen nur eingeschränkt mitarbeiten können, empfiehlt sich auch hier der Einsatz einer zusätzlichen technischen Assistenz.
Dieses Szenario erfordert ebenfalls eine geübte Moderation der Redebeiträge sowie des gemeinsamen Arbeitsprozess. Da Teilnehmende mit Ton- und/oder Bildübertragungsproblemen nur eingeschränkt mitarbeiten können, empfiehlt sich auch hier der Einsatz einer zusätzlichen technischen Assistenz.


== informelle Lerngruppen ==
== Hybride Seminare/Mentoriate ==
Das hybride Szenario verbindet ein Präsenzangebot mit einer Online-Veranstaltung. Den Teilnehmenden ist freigestellt, ob Sie vor Ort an der Veranstaltung  oder über das virtuelle Klassenzimmer teilnehmen. Über ein spezielles Setting mit Raummikrophonen und Raumkameras ist es möglich, das Live-Geschehen in den virtuellen Meetingraum zu übertragen. Mit dem gekoppelten Einsatz von [[eBeam]] und Adobe Connect ist es möglich, in Präsenz wie gewohnt Tafelanschriften zu nutzen, die auch im virtuellen Meetingraum dargestellt werden können. Über eigene Headsets und/oder den Textchat können Teilnehmende von zu Hause Rückfragen stellen. Die Interaktion ist somit kaum eingeschränkt.
 
Um dieses Szenario umzusetzen, bedarf es einiger zusätzlicher Ausstattung, die im ZMI ausgeliehen werden kann. Wenden Sie sich hierzu direkt an [mailto:bernhard.vogeler@fernuni-hagen.de Bernhard Vogeler], der Sie auch bezüglich des Aufbaus berät.
 
== Informelle Lerngruppen ==
Für Studierende gibt es die Möglichkeit, eigene [[Lerngruppenräume in Adobe Connect]] einrichten zu lassen und sich darin regelmäßig zu treffen, um gemeinsam zu lernen. Lehrende können dieses Szenario weiter empfehlen, die Einrichtung der Lerngruppenräume übernimmt das ZMI.
Für Studierende gibt es die Möglichkeit, eigene [[Lerngruppenräume in Adobe Connect]] einrichten zu lassen und sich darin regelmäßig zu treffen, um gemeinsam zu lernen. Lehrende können dieses Szenario weiter empfehlen, die Einrichtung der Lerngruppenräume übernimmt das ZMI.


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