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** Bewertungsworkflow verwenden, Bewerter-Zuordnung verwenden ('Ja': In der Übersicht zu den abgegebenen Aufgaben können diese auf verschiedene Korrekturkräfte verteilt und der Status festgehalten werden) | ** Bewertungsworkflow verwenden, Bewerter-Zuordnung verwenden ('Ja': In der Übersicht zu den abgegebenen Aufgaben können diese auf verschiedene Korrekturkräfte verteilt und der Status festgehalten werden) | ||
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[[Datei:Aufgabe PPT.PNG|thumb|Eingereichte Aufgabe entspricht nicht einer PDF-Datei - Inline-Kommentare werden nicht gespeichert.]] [[Datei:Aufgabe PDF.PNG|thumb|Eingereichte Aufgabe ist PDF-Datei - Inline-Kommentare werden gespeichert.]] | |||
'''Bitte beachten Sie folgenden Hinweis für die Bewertung''' | '''Bitte beachten Sie folgenden Hinweis für die Bewertung''' | ||
Die Bewertung einer Aufgabe hat in Moodle 3 eine kleine Tücke: Reichen Studierende Ihre Aufgabenlösung nicht als PDF ein, wird dennoch im Bewertungsablauf eine 'leere PDF' generiert. Auf dieser weißen Fläche können Sie (wie in der PDF Inline-) Kommentare hinterlegen. Diese werden jedoch ''nicht'' gespeichert, obwohl Sie eine positive Rückmeldung zum Speichevorgang erhalten. Bitte nutzen Sie bei Lösungen die nicht als PDF eingereicht wurden ausschließlich die Kommentarfelder. | Die Bewertung einer Aufgabe hat in Moodle 3 eine kleine Tücke: Reichen Studierende Ihre Aufgabenlösung nicht als PDF ein, wird dennoch im Bewertungsablauf eine 'leere PDF' generiert. Auf dieser weißen Fläche können Sie (wie in der PDF Inline-) Kommentare hinterlegen. Diese werden jedoch ''nicht'' gespeichert, obwohl Sie eine positive Rückmeldung zum Speichevorgang erhalten. Bitte nutzen Sie bei Lösungen die nicht als PDF eingereicht wurden ausschließlich die Kommentarfelder. | ||
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Ausführliche Informationen zur Aufgaben-Aktivität finden Sie auch in der [[https://docs.moodle.org/32/de/Aufgabe|Moodle-Dokumentation]]. | Ausführliche Informationen zur Aufgaben-Aktivität finden Sie auch in der [[https://docs.moodle.org/32/de/Aufgabe|Moodle-Dokumentation]]. |
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