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Fortschrittslisten (Quelltext anzeigen)
Version vom 2. Februar 2017, 08:50 Uhr
, 08:50, 2. Feb. 2017keine Bearbeitungszusammenfassung
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::*Teilnehmer darf eigene Elemente hinzufügen (Ja/Nein) | ::*Teilnehmer darf eigene Elemente hinzufügen (Ja/Nein) | ||
::*Kursmodule in Fortschrittsliste anzeigen (Ganzer Kurs => alle im Kurs angelegte Aktivitäten (außer Textfelder) werden angezeigt; Aktueller Abschnitt => Nur im gleichen Abschnitt wie die Fortschrittsliste enthaltenen Aktivitäten werden angezeigt; Nein => nur zusätzliche Elemente werden angezeigt) | ::*Kursmodule in Fortschrittsliste anzeigen (Ganzer Kurs => alle im Kurs angelegte Aktivitäten (außer Textfelder) werden angezeigt; Aktueller Abschnitt => Nur im gleichen Abschnitt wie die Fortschrittsliste enthaltenen Aktivitäten werden angezeigt; Nein => nur zusätzliche Elemente werden angezeigt) | ||
::*Abhaken, wenn Aktivitäten geschlossen sind | ::*Abhaken, wenn Aktivitäten geschlossen sind | ||
:::*Nein => Abschluss muss manuell eingetragen werden | |||
:::*Ja, kann übergehen => Abschluss wird automatisch eingetragen, kann aber manuell durch den Studierenden überschrieben werden | |||
:::*Ja, kann nicht übergehen => Abschluss wird automatisch eingetragen und kann nicht überschrieben werden | |||
:7. Den ''Block'' "Fortschrittsliste" in den Kurs einfügen, damit die Balken angezeigt werden. Für den Datenschutz ist gesorgt: Studierende sehen jeweils nur ihren eigenen Balken. Die Übersicht für Betreuungspersonen mit den Balken aller Kursteilnehmer/innen ist abgeschaltet. | :7. Den ''Block'' "Fortschrittsliste" in den Kurs einfügen, damit die Balken angezeigt werden. Für den Datenschutz ist gesorgt: Studierende sehen jeweils nur ihren eigenen Balken. Die Übersicht für Betreuungspersonen mit den Balken aller Kursteilnehmer/innen ist abgeschaltet. | ||
:8. In einem Kurs können mehrere Fortschrittslisten angelegt werden, die unterschiedliche Aktivitäten beinhalten. Dann die Schritte 1-7 entsprechend wiederholen. | :8. In einem Kurs können mehrere Fortschrittslisten angelegt werden, die unterschiedliche Aktivitäten beinhalten. Dann die Schritte 1-7 entsprechend wiederholen. | ||