Rollen und Rechte (Moodle2): Unterschied zwischen den Versionen

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-Das Rollen- und Rechtekonzept wurde in Moodle2 noch weiter ausdifferenziert. Mit den Rollen und ihren Rechten werden der Zugang zu einer spezifischen [[Lernumgebung]] sowie die Berechtigungen für [[Lernmaterial]] und [[Lernaktivitaeten]] geregelt.
+Das Rollen- und Rechtekonzept wurde in Moodle2 noch weiter ausdifferenziert. Mit den Rollen und ihren Rechten werden der Zugang zu einer spezifischen [[Lernumgebung]] zusammen mit den Berechtigungen für [[Lernmaterial]] und [[Lernaktivitaeten]] geregelt.
 Die Vergabe von Rollen und Rechten ist für die Einhaltung der Richtlinien zum Datenschutz von zentraler Bedeutung.
 '''Hinweis:''' Die Rolle "Betreuer/in" wird in der Regel von den Medienbeauftragten in den Fakultäten bei der [[Einrichtung einer Lernumgebung]]  vergeben. Personen mit dieser Rolle beeinflussen die [[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]] über die Kurseinstellungen. Mitarbeitende im Moodle-Team des ZMI haben die Rolle "Administrator/in" inne, sind jedoch nur in Ausnahmefällen für die Zuweisung von Rollen zuständig, z.B. wenn Medienbeauftragte selbst ihre Rolle als "Manager/in" bekommen.
+'''Hinweis:''' Eine Person kann in einem bestimmten Kontext auch mehrere Rollen inne haben. Dann werden die Rechte nach einem ausgeklügelten Algorithmus berechnet.
 Die für Lehrende und Studierende relevanten Rollen im Moodle2 der FernUniversität mit einer Kurzbeschreibung der jeweiligen Rechte:<br>