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Für den Entwurfsmodus wird im Block Einstellungen/Kurs-Administration/Einstellungen bearbeiten das Feld "Sichtbar" auf "Verbergen" gestellt (Moodle1: in den Einstellungen im Block Verfügbarkeit "''Für Teilnehmer/innen nicht verfügbar''" ). | Für den Entwurfsmodus wird im Block Einstellungen/Kurs-Administration/Einstellungen bearbeiten das Feld "Sichtbar" auf "Verbergen" gestellt (Moodle1: in den Einstellungen im Block Verfügbarkeit "''Für Teilnehmer/innen nicht verfügbar''" ). | ||
Personen, die die Rolle Manager/in inne haben, können in der Übersicht über alle Lernumgebungen im | Personen, die die Rolle Manager/in inne haben, können in der Übersicht über alle Lernumgebungen im Kursbereich/Kursbereich verwalten das Auge zum Verbergen/Veröffentlichen nutzen. | ||
Teilnehmer/innen, in der Regel die Studierenden, sehen diese "verborgenen" Lernumgebungen nicht. | Teilnehmer/innen, in der Regel die Studierenden, sehen diese "verborgenen" Lernumgebungen nicht. | ||
Betreuer/innen (dieser Lernumgebung) sehen in der Liste "Meine Lernumgebungen" den Titel hellgrau statt blau. | Betreuer/innen (dieser Lernumgebung) sehen in der Liste "Meine Lernumgebungen" den Titel hellgrau statt blau. | ||
Hinweis: Bitte achten Sie auf die termingerechte [[Freischaltung der Lernumgebung]]en zum Semesterbeginn. | |||
'''Hinweis:''' Die Foren in einer verborgenen Lernumgebung sind aktiv und versenden Mail-Benachrichtigungen. Das kann zu Irritationen bei den Teilnehmer/innen führen, die ja die Lernumgebung selbst nicht sehen und betreten können. Es ist daher nicht sinnvoll, in verborgenen Lernumgebungen Diskussionsthemen zu posten und insbesondere das Nachrichtenforum zu nutzen. | '''Hinweis:''' Die Foren in einer verborgenen Lernumgebung sind aktiv und versenden Mail-Benachrichtigungen. Das kann zu Irritationen bei den Teilnehmer/innen führen, die ja die Lernumgebung selbst nicht sehen und betreten können. Es ist daher nicht sinnvoll, in verborgenen Lernumgebungen Diskussionsthemen zu posten und insbesondere das Nachrichtenforum zu nutzen. |
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