Ratings: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Ratings gehören zu den Elementen der Gamification und können zur Aktivierung der Studierenden eingesetzt werden. | Ratings gehören zu den Elementen der Gamification und können zur Aktivierung der Studierenden eingesetzt werden. | ||
Betreuungspersonen können für die Aktivitäten [[Foren|Forum]], [[Glossare|Glossar]] und [[Datenbanken|Datenbank]] einstellen, dass Studierende die Beiträge gegenseitig bewerten dürfen. Aus den einzelnen Bewertungen (ratings) kann ein Gesamtwert (grade) ermittelt werden, der dann in die Gesamtbewertung (gradebook) für den Kurs einfließt und somit auch als Grundlage eines [[Badges]] herangezogen werden kann. | Betreuungspersonen können für die Aktivitäten [[Foren|Forum]], [[Glossare|Glossar]] und [[Datenbanken|Datenbank]] einstellen, dass Studierende die Beiträge gegenseitig bewerten dürfen. So können z.B. Sternchen verteilt werden. Aus den einzelnen Bewertungen (ratings) kann ein Gesamtwert (grade) ermittelt werden, der dann in die Gesamtbewertung (gradebook) für den Kurs einfließt und somit auch als Grundlage eines [[Badges]] herangezogen werden kann. | ||
Folgende Einstellungen sind von den Betreuer/innen vorzunehmen: | Folgende Einstellungen sind von den Betreuer/innen vorzunehmen: | ||