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Moodle2: Unterschied zwischen den Versionen
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Ab dem WS 2014/15 sind die Lernumgebungen der Studiengänge B.A. Bildungswissenschaft und M.A. Bildung und Medien: eEducation in der neuen Moodle-Installation [https://moodle2.fernuni-hagen.de/ Moodle2] zu finden. | Ab dem WS 2014/15 sind die Lernumgebungen der Studiengänge B.A. Bildungswissenschaft und M.A. Bildung und Medien: eEducation in der neuen Moodle-Installation [https://moodle2.fernuni-hagen.de/ Moodle2] zu finden. | ||
Was hat | '''Was hat ist neu?''' | ||
== Darstellung == | == Darstellung == | ||
* Verbesserte Darstellung auf mobilen Endgeräten: Das Layout passt sich automatisch auf den Gerätetyp an. Eine App wird vorerst nicht unterstützt. | * Verbesserte Darstellung auf mobilen Endgeräten: Das Layout passt sich automatisch auf den Gerätetyp an. Eine App wird vorerst nicht unterstützt. | ||
* Linkleiste unterhalb der Kopfzeile mit Verweis auf Informationen der Studiengänge und andere eLearning-Tools | * Linkleiste unterhalb der Kopfzeile mit Verweis auf Informationen der Studiengänge und andere eLearning-Tools | ||
* | * Icons für die Materialien und Aktivitäten | ||
== Materialien und Aktivitäten == | == Materialien und Aktivitäten == | ||
* Verbessertes internes Wiki | |||
* Nutzung des Moodle-internen Chat möglich | |||
* In Foren, Glossaren und Datenbanken können Betreuer/innen die gegenseitige Bewertung von Einträgen durch die Studierenden zulassen | |||
* Betreuer/innen können Auszeichnungen (Badges) an Studierende vergeben | |||
* Betreuer/innen können in einer Lernumgebung den Block Kommentare für Studierende aktivieren. | |||
* Betreuer/innen können Anmerkungen zu Nutzerprofilen hinterlegen. Anmerkungen können moodleweit für alle Betreuer/innen, nur für die Betreuer/innen innerhalb einer Lernumgebung oder nur für die Betreuer/in persönlich sichtbar sein. | |||
== Technik == | |||
* Moodle V2.6.2 | |||
* PostgreSQL Datenbank | |||
'''Warum wird Moodle2 nur für diese beiden Studiengänge freigegeben? | |||
''' | |||
Der Umstieg auf Moodle2 bringt "unter der Haube", d.h. in der Software viele Neuerungen mit sich. Das ZMI möchte mit Blick auf Stabilität und Performance Erfahrungen mit einem überschaubaren Nutzerkreis sammeln. Die Funktionalität eines LMS ist gleichzeitig auf Lehrgegenstand. Es sind überwiegend medienaffine Nutzer/innen zu erwarten. | |||
{{kontakt}} | |||
[[Kategorie:Lehren_Moodle]] | [[Kategorie:Lehren_Moodle]] | ||
[[Kategorie:Studieren_Moodle]] | [[Kategorie:Studieren_Moodle]] | ||