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 Mahara wird ab dem Sommersemester 2014 (vorerst) ausschließlich im Studiengang MA Bildung und Medien - eEducation genutzt, in dem die Erstellung von e-Portfolios in der Studienordnung verankert ist.
-Mahara liegt eine lernerzentrierte Philosophie zu Grunde. Studierende stellen Inhalte (sogenannte Artefakte) ein, ordnen sie in Ansichten an und geben diese für andere Nutzer/innen frei. In Moodle-Lernumgebungen können Lehrpersonen [[Aufgaben]] vom Typ Mahara portfolio stellen, für die Studierende eine Mahara-Ansicht als Lösung einreichen. Die Kommentierung und Bewertung der Aufgabe erfolgt dabei in [[Moodle]].
+Mahara liegt eine lernerzentrierte Philosophie zu Grunde. Studierende erstellen und sammeln Inhalte (sogenannte Artefakte), organisieren sie in Ansichten und geben diese für andere Nutzer/innen, Gruppen oder in Mahara definierte Institutionen frei. In Moodle-Lernumgebungen können Lehrpersonen [[Aufgaben]] vom Typ Mahara portfolio stellen, für die Studierende eine Mahara-Ansicht als Lösung einreichen. Die Kommentierung und Bewertung der Aufgabe erfolgt dabei in [[Moodle]].
 Einen ersten Überblick gibt die folgende Grafik.