Einführung in die Kursverwaltung im Virtuellen Studienplatz: Unterschied zwischen den Versionen

Zur Navigation springen Zur Suche springen
Zeile 61: Zeile 61:
Für Belegerinnen und Beleger spielt die größte Rolle, dass sie eventuell vorhandene Online-Inhalte finden und nutzen können. Für die Betreuung ist es wichtig, dass die richtigen Inhalte zur richtigen Zeit angeboten werden. Und die Inhalte müssen den richtigen Zielgruppen angeboten werden: Demo- und Schnupperinhalte sollen öffentlich verfügbar sein, damit auch Studieninteressierte ohne Benutzerzugang auf diese zugreifen können. Die gebührenpflichtigen Inhalte dürfen nur für Beleger abrufbar sein. Und falls die Inhalte ähnlich dem postalischen Versand von Kurseinheiten in einem gewissen Takt abrufbar sein sollen, muss die Betreuung dies ebenfalls gewährleisten.
Für Belegerinnen und Beleger spielt die größte Rolle, dass sie eventuell vorhandene Online-Inhalte finden und nutzen können. Für die Betreuung ist es wichtig, dass die richtigen Inhalte zur richtigen Zeit angeboten werden. Und die Inhalte müssen den richtigen Zielgruppen angeboten werden: Demo- und Schnupperinhalte sollen öffentlich verfügbar sein, damit auch Studieninteressierte ohne Benutzerzugang auf diese zugreifen können. Die gebührenpflichtigen Inhalte dürfen nur für Beleger abrufbar sein. Und falls die Inhalte ähnlich dem postalischen Versand von Kurseinheiten in einem gewissen Takt abrufbar sein sollen, muss die Betreuung dies ebenfalls gewährleisten.


Für die Pflege von Kursinhalten sollte ein Kursbetreuer vor allem drei Dinge im Auge behalten:
Für die Pflege von Kursinhalten sollte ein Kursbetreuer vor allem vier Dinge im Auge behalten:


# Der korrekte Inhalt im LVU-System eingespielt sein.
# Der korrekte Inhalt im LVU-System eingespielt sein.
# Der Inhalt muss für die richtige Zielgruppe abrufbar sein.
# Der Inhalt muss für die richtige Zielgruppe abrufbar sein.
# Der Inhalt muss in seiner veröffentlichten Form nicht das einzige Original sein.
# Der Inhalt muss in seiner veröffentlichten Form nicht das einzige Original sein.
# Die Kurse werden bis zwei Wochen vor Semesterbeginn mit einer Bearbeitungssperre versehen.


Zum ersten Punkt: Das klingt zunächst trivial, aber wenn man die Kursinhalte das erste Mal für ein Semester vorbereitet und verfügbar gemacht hat, vergißt man schnell, die Inhalte vor Beginn des nächsten Semesters zu aktualisieren.  
Zum ersten Punkt: Das klingt zunächst trivial, aber wenn man die Kursinhalte das erste Mal für ein Semester vorbereitet und verfügbar gemacht hat, vergißt man schnell, die Inhalte vor Beginn des nächsten Semesters zu aktualisieren.  
Zeile 72: Zeile 73:


Zum dritten Punkt: Das LVU-System ist kein Dokumentenmanagementsystem! Es dient nur der Publikation vorbereiteter Inhalte. Es sichert seinen aktuellen Stand, um im Fall eines technischen Fehlers eine Wiederherstellung des kompletten Systems zu ermöglichen. Aber wenn Sie einzelne Kursinhalte im System veröffentlichen und diese später überschreiben oder löschen, besteht keine Gewährleistung, dass Sie diese Dokumente aus dem LVU-System wiederherstellen können. Alle zu publizierenden Inhalte und die Originalquellen (z.B. Word-Dateien) gehören in die Dokumentenverwaltung mit Sicherung und Archivierung, die an Ihrem Lehrgebiet benutzt wird.  
Zum dritten Punkt: Das LVU-System ist kein Dokumentenmanagementsystem! Es dient nur der Publikation vorbereiteter Inhalte. Es sichert seinen aktuellen Stand, um im Fall eines technischen Fehlers eine Wiederherstellung des kompletten Systems zu ermöglichen. Aber wenn Sie einzelne Kursinhalte im System veröffentlichen und diese später überschreiben oder löschen, besteht keine Gewährleistung, dass Sie diese Dokumente aus dem LVU-System wiederherstellen können. Alle zu publizierenden Inhalte und die Originalquellen (z.B. Word-Dateien) gehören in die Dokumentenverwaltung mit Sicherung und Archivierung, die an Ihrem Lehrgebiet benutzt wird.  
Zum vierten Punkt: Wenn Anfang Juni für das Wintersemester und Anfang Dezember für das Sommersemester die Einschreib- und Rückmeldephase beginnt, werden die in jenem künftigen Semester angebotenen Kurse im Virtuellen Studienplatz sichtbar. Zugleich können Studentinnen und Studenten diese Kurse im Rahmen der gegebenen Belegregeln belegen und erhalten damit ggf. auch sogleich die Studentenrolle im Virtuellen Studienplatz. Da die aus dem Vorsemester übernommenen Inhalte eines Kurses ggf. veraltet sind und angepasst werden müssen, werden alle relevanten Rollen für Studentinnen und Studenten, Mentoren usw. mit einer Bearbeitungssperre versehen. Die Kursbetreuung hat somit Zeit, die Inhalte der neuen Kurse zu aktualisieren. Die Bearbeitungssperre kann vom Kursbetreuer im Virtuellen Studienplatz jederzeit aufgehoben oder auf ein anderes Endedatum gesetzt werden.


'''Auf die Pflege von Kursinhalten im Virtuellen Studienplatz wird auf der Seite [[Kursmaterialpflege im Virtuellen Studienplatz]] genauer eingegangen.'''
'''Auf die Pflege von Kursinhalten im Virtuellen Studienplatz wird auf der Seite [[Kursmaterialpflege im Virtuellen Studienplatz]] genauer eingegangen.'''
422

Bearbeitungen

Navigationsmenü