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Audioaufnahmen: Unterschied zwischen den Versionen
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→Beispiele für den Einsatz von Audiolerneinheiten
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2. Erläuterung besonders hervorzuhebender Studieninhalte | 2. Erläuterung besonders hervorzuhebender Studieninhalte | ||
3. | 3. Sprachsequenzen zum Erlernen einer Fremdsprache | ||
4. | 4. Interviews mit Zeitzeugen, älteren Studierenden oder Alumni, Gespräche mit Fachkolleg*innen und -expert*innen | ||
Hinweis: Bieten Sie bei Bedarf Hilfen für Hörgeschädigte an. Vor allem dann, wenn der Inhalt der Audioaufnahmem prüfungsrelevant ist, muss alteratives Material bereitgestellt werden. | 5. Gespräche, Analysen und Debatten zu Forschungs- oder Grundlagenthemen | ||
'''Hinweis''': Bieten Sie bei Bedarf Hilfen für Hörgeschädigte an. Vor allem dann, wenn der Inhalt der Audioaufnahmem prüfungsrelevant ist, muss alteratives Material bereitgestellt werden. | |||
== Vorbereitung der Aufnahme == | == Vorbereitung der Aufnahme == | ||