Rollen und Rechte

Moodle besitzt ein ausdifferenziertes Rollen- und Rechtekonzept mit dem der Zugang zu einer spezifischen Lernumgebung sowie die Berechtigungen für Lernmaterial und Lernaktivitaeten geregelt werden.

Die Vergabe von Rollen und Rechten ist für die Einhaltung der Richtlinien zum Datenschutz von zentraler Bedeutung.

Hinweis: Die Rolle "Betreuer/in" wird bei der Einrichtung einer Lernumgebung von den Medienbeauftragten in den Fakultäten vergeben. Personen mit dieser Rolle können die Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung über die Kurseinstellungen regeln.

Die für Lehrende und Studierende relevanten Rollen des FernUni-Moodle mit einer Kurzbeschreibung der jeweiligen Rechte: Datei:2011-04-07 1648.png