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Metakurse: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Hinweis:''' In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt. | '''Hinweis:''' In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt. | ||
== Arbeitsschritte für Betreuer/innen== | == Arbeitsschritte für Betreuer/innen (Moodle1) == | ||
# Die übergreifende Lernumgebung und die Unterkurse (child courses) sollten anfangs leer sein.<br /> | # Die übergreifende Lernumgebung und die Unterkurse (child courses) sollten anfangs leer sein.<br /> | ||
# In der übergreifenden Lernumgebung MUSS das Feld Kurs-ID leer bleiben.<br /> | # In der übergreifenden Lernumgebung MUSS das Feld Kurs-ID leer bleiben.<br /> | ||
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# In der übergreifenden Lernumgebung wird die Rolle Betreuer/in zugewiesen. | # In der übergreifenden Lernumgebung wird die Rolle Betreuer/in zugewiesen. | ||
# In jedem Semester wird ein Unterkurs hinzugefügt. Er enthält in der Regel keine Lernmaterialien, keine Lernaktivitäten und keine Personen mit der Rolle Betreuer/in. | # In jedem Semester wird ein Unterkurs hinzugefügt. Er enthält in der Regel keine Lernmaterialien, keine Lernaktivitäten und keine Personen mit der Rolle Betreuer/in. | ||
# In den Unterkursen wird jeweils die Kurs-ID des passenden Semesters eingetragen (siehe auch [[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]]).<br /> | # In den Unterkursen wird jeweils die Kurs-ID des passenden Semesters und des passenden VU-Kurses eingetragen (siehe auch [[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]]).<br /> | ||
# In der übergreifenden Lernumgebung wird im Menüpunkt "Kurszuordnung" jeder neue Unterkurs dem Metakurs zugeordnet.<br /> | # In der übergreifenden Lernumgebung wird im Menüpunkt "Kurszuordnung" jeder neue Unterkurs dem Metakurs zugeordnet.<br /> | ||
== Arbeitsschritte für Betreuer/innen (Moodle2) == | |||
== Vorteile == | == Vorteile == | ||
* Lernmaterialien und Lernaktivitäten bleiben beim Semesterwechsel erhalten und können weiter ergänzt werden. | * Lernmaterialien und Lernaktivitäten bleiben beim Semesterwechsel erhalten und können weiter ergänzt werden. | ||
* Es ist nicht notwendig, eine Kopie anzulegen. | * Es ist nicht notwendig, eine Kopie anzulegen. | ||
* Studierende können von den bereits vorhandenen Beiträgen - z.B. in Foren und Wikis - profitieren. | * Studierende können von den bereits vorhandenen Beiträgen - z.B. in Foren und Wikis - profitieren. | ||
* In einer Lernumgebung können Beleger/innen aus mehreren VU-Kursen zusammengefasst werden, so dass quasi die - in der VU nicht mögliche - Belegung eines Moduls abgebildet wird. | |||
== Nachteile == | == Nachteile == | ||