Ratings: Unterschied zwischen den Versionen

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Ratings sind Elemente der Gamification und können zur Aktivierung der Studierenden eingesetzt werden.
Ratings gehören zu den Elementen der Gamification und können zur Aktivierung der Studierenden eingesetzt werden.


Betreuungspersonen können für die Aktivitäten [[Foren|Forum]], [[Glossare|Glossar]] und [[Datenbanken|Datenbank]] einstellen, dass Studierende die Beiträge gegenseitig bewerten dürfen. Aus den einzelnen Bewertungen (ratings) kann ein Gesamtwert (grade) ermittelt werden, der dann in die Gesamtbewertung (gradebook) für den Kurs einfließt und somit auch als Grundlage eines [[Badges]] herangezogen werden kann.
Betreuungspersonen können für die Aktivitäten [[Foren|Forum]], [[Glossare|Glossar]] und [[Datenbanken|Datenbank]] einstellen, dass Studierende die Beiträge gegenseitig bewerten dürfen. Aus den einzelnen Bewertungen (ratings) kann ein Gesamtwert (grade) ermittelt werden, der dann in die Gesamtbewertung (gradebook) für den Kurs einfließt und somit auch als Grundlage eines [[Badges]] herangezogen werden kann.

Version vom 1. August 2016, 13:27 Uhr

Ratings gehören zu den Elementen der Gamification und können zur Aktivierung der Studierenden eingesetzt werden.

Betreuungspersonen können für die Aktivitäten Forum, Glossar und Datenbank einstellen, dass Studierende die Beiträge gegenseitig bewerten dürfen. Aus den einzelnen Bewertungen (ratings) kann ein Gesamtwert (grade) ermittelt werden, der dann in die Gesamtbewertung (gradebook) für den Kurs einfließt und somit auch als Grundlage eines Badges herangezogen werden kann.

Folgende Einstellungen sind von den Betreuer/innen vorzunehmen:

  • Im Kurs im Block Einstellungen/Bewertungen eine oder mehrere Bewertungsskalen definieren
  • In den Einstellungen der Aktivität
    • Summierungstyp ändern (Defaultwert "Keine Bewertung")

Dokumentation, engl. [1]


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