Badges: Unterschied zwischen den Versionen
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Sicherlich steht der Erfolg von Badges und weiteren Elementen der Gamification in engem Zusammenhang mit der Fachkultur, an der sich Einsatz und auch optische Gestaltung orientieren sollten. Andererseits kennen viele Studierende diese Elemente aus ihrem privaten Umfeld. | |||
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Version vom 21. Juli 2016, 08:25 Uhr
Gerade im Fernstudium stellt sich die Frage nach der Aktivierung der Studierenden. Eine Möglichkeit ist es Elemente der Gamification anzubieten, also spielerische Anreize zur Beteiligung in der multimedialen Lehr-/Lernumgebung.
Moodle ermöglicht hier die Vergabe von Badges oder Auszeichnungen. Diese kann z.B. mit dem Schreiben eines Posts in einem Forum oder dem Erreichen einer Quote bei einem oder mehreren Quizzes gekoppelt sein. Es geht also um die aktive Beteiligung von Studierenden an Lehrangeboten von Anfang an, lange bevor prüfungsrelevante Leistungungen mit einer Benotung gefordert werden.
Sicherlich steht der Erfolg von Badges und weiteren Elementen der Gamification in engem Zusammenhang mit der Fachkultur, an der sich Einsatz und auch optische Gestaltung orientieren sollten. Andererseits kennen viele Studierende diese Elemente aus ihrem privaten Umfeld.