Lernumgebung: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
| Zeile 13: | Zeile 13: | ||
* Welche Studierenden sollen den Zugriff erhalten? ([[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]]) | * Welche Studierenden sollen den Zugriff erhalten? ([[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]]) | ||
* Wer richtet die Lernumgebung ein? ([[Einrichtung einer Lernumgebung]]) | * Wer richtet die Lernumgebung ein? ([[Einrichtung einer Lernumgebung]]) | ||
* Wie sieht das didaktische Szenario aus und wie wird es in der Lernumgebung abgebildet? (Beratung | * Wie sieht das didaktische Szenario aus und wie wird es in der Lernumgebung abgebildet? (Beratung bietet Ihnen die [http://www.fernuni-hagen.de/zmi/produkte_service/beratung_betreuung.shtml Medienberatung des ZMI]) | ||
[[Kategorie:Lehren_Moodle]] | [[Kategorie:Lehren_Moodle]] | ||
Version vom 7. Februar 2011, 14:08 Uhr
In der FernUni werden Kurse in Moodle gerne auch als Lernumgebungen bezeichnet.
Für jede Komponente eines Studiengangs kann Lernmaterial bereitgestellt sowie mit Lernaktivitaeten die Kommunikation und Kollaboration der Studierenden angeregt werden:
- Modul
- Kurs in einem Modul
- Seminar
- Praktikum
- Prüfungsvor- und nachbereitung
Der Zugang ist auf eine definierte Kohorte von Studierenden und die Betreuer/innen begrenzt.
Im Vorfeld sind folgende Überlegungen anzustellen:
- Welche Studierenden sollen den Zugriff erhalten? (Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung)
- Wer richtet die Lernumgebung ein? (Einrichtung einer Lernumgebung)
- Wie sieht das didaktische Szenario aus und wie wird es in der Lernumgebung abgebildet? (Beratung bietet Ihnen die Medienberatung des ZMI)