Rollen und Rechte: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
(Die Seite wurde neu angelegt: „Moodle besitzt ein ausdifferenziertes Rollen- und Rechtekonzept mit dem der Zugang zu Lernumgebungen sowie die Berechtigungen für [Lernmaterial] und [[Lernak…“) |
|||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Moodle besitzt ein ausdifferenziertes Rollen- und Rechtekonzept mit dem der Zugang zu [[Lernumgebungen]] sowie die Berechtigungen für [Lernmaterial] und [[Lernaktivitaeten]] geregelt werden. | Moodle besitzt ein ausdifferenziertes Rollen- und Rechtekonzept mit dem der Zugang zu [[Lernumgebungen]] sowie die Berechtigungen für [Lernmaterial] und [[Lernaktivitaeten]] geregelt werden. | ||
Die Vergabe von Rollen und Rechten ist für die Einhaltung der Richtlinien zum Datenschutz von | Die Vergabe von Rollen und Rechten ist für die Einhaltung der Richtlinien zum Datenschutz von zentraler Bedeutung. | ||
Die Rollen des FernUni-Moodle mit einer Kurzbeschreibung der jeweiligen Rechte: | |||
[[Kategorie:Lehren_Moodle]] | [[Kategorie:Lehren_Moodle]] |
Version vom 28. Januar 2011, 15:48 Uhr
Moodle besitzt ein ausdifferenziertes Rollen- und Rechtekonzept mit dem der Zugang zu Lernumgebungen sowie die Berechtigungen für [Lernmaterial] und Lernaktivitaeten geregelt werden.
Die Vergabe von Rollen und Rechten ist für die Einhaltung der Richtlinien zum Datenschutz von zentraler Bedeutung.
Die Rollen des FernUni-Moodle mit einer Kurzbeschreibung der jeweiligen Rechte: