Metakurse: Unterschied zwischen den Versionen

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Metakurse beziehen ihre Teilnehmer/innen aus anderen Lernumgebungen/Kursen. Somit wird eine übergreifende Lernumgebung für unterschiedliche Teilnahmekohorten eingerichtet. Diese können dann gemeinsam auf [[Lernmaterial]] und [[Lernaktivitaeten]] zugreifen.
Metakurse beziehen ihre Teilnehmer*innen aus anderen Lernumgebungen/Kursen. Somit wird eine übergreifende Lernumgebung für unterschiedliche Teilnahmekohorten eingerichtet. Diese können dann gemeinsam auf Lernmaterial und Lernaktivitäten zugreifen.


'''Hinweis:''' In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt.  
'''Hinweis:''' In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt.  


== Arbeitsschritte für Betreuer/innen==
== Arbeitsschritte für Betreuer*innen==
1. Die übergreifende Lernumgebung und die Unterkurse (child courses) sollten anfangs leer sein.<br />
# Im Metakurs bleibt die Kurs-ID leer.
2. In der übergreifenden Lernumgebung MUSS das Feld Kurs-ID leer bleiben.<br />
# Der Semesterfilter ist jedes Semester zu aktualisieren (Tipp: markieren von mehreren Semestern mit STRG oder Shift-Taste) oder auf 'semesterübergreifend' zu setzen.
3. In der übergreifenden Lernumgebung wird im Menüpunkt "Einstellungen" das Feld "Metakurs" mit "Ja" ausgefüllt.<br />
# Im Metakurs werden die Lernmaterialien und Lernaktivitäten eingestellt.
4. In der übergreifenden Lernumgebung werden Lernmaterialien und Lernaktivitäten eingestellt.<br />
# Für jede Teilnahmekohorte wird ein eigener - leerer - Unterkurs angelegt, in dem die jeweilige Kurs-ID gesetzt wird (oder die TN auf anderem Weg zugewiesen werden). '''Hinweis:''' Die KursID muss eindeutig sein und kann nicht in mehrere (Unter-)Kurse eingetragen werden.  
5. In jedem Semester wird ein Unterkurs hinzugefügt. Er enthält in der Regel keine Lernmaterialien und keine Lernaktivitäten.
# In jeden Unterkurs werden die für den Meta-Kurs zuständigen Betreuer*innen "eingeschrieben".
In den Unterkursen wird jeweils die Kurs-ID des passenden Semesters eingetragen (siehe auch [[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]]).<br />
# Die Kurszuordnung erfolgt im Meta-Kurs im im Reiter Teilnehmer*innen > Einschreibemethode (auswählbar im Feld oben links).
6. In der übergreifenden Lernumgebung wird im Menüpunkt "Kurszuordnung" jeder neue Unterkurs dem Metakurs zugeordnet.<br />
# Für '''jeden''' Unterkurs wird die Methode Meta-Einschreibung hinzugefügt und der passende Kurs aus der Liste ausgewählt.
# Der passende Unterkurs wird nicht angezeigt? Dann hat diejenige Person, die die Meta-Einschreibung hinzufügen möchte, im Unterkurs noch nicht die Rolle Betreuer*in.
# Im Metakurs wird in der Liste eingeschriebene Nutzer*innen angezeigt, aus welchem Unterkurs die Teilnehmer*innen und Betreuer*innen kommen.


== Vorteile ==
== Vorteile ==
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* Es ist nicht notwendig, eine Kopie anzulegen.
* Es ist nicht notwendig, eine Kopie anzulegen.
* Studierende können von den bereits vorhandenen Beiträgen - z.B. in Foren und Wikis - profitieren.
* Studierende können von den bereits vorhandenen Beiträgen - z.B. in Foren und Wikis - profitieren.
 
* In einer Lernumgebung können Beleger*innen aus mehreren VU-Kursen zusammengefasst werden, so dass quasi die - in der VU nicht mögliche - Belegung eines Moduls abgebildet wird.
== Nachteile ==
* Die Kohorten können im Metakurs nicht ohne Weiteres differenziert werden. Nur die Teilnahmelisten der Unterkurse geben Auskunft darüber, wer durch welche Belegung den Zugang bekommen hat.
* Bei großen Teilnahmezahlen (> 3.000) gibt es Probleme mit der Stabilität von Moodle. Die Zuordnung verläuft nicht immer fehlerfrei.


{{kontakt}}
{{kontakt}}


[[Kategorie:Lehren_Moodle]]
[[Kategorie:Lehren_Moodle]]

Aktuelle Version vom 21. Mai 2024, 10:32 Uhr

Metakurse beziehen ihre Teilnehmer*innen aus anderen Lernumgebungen/Kursen. Somit wird eine übergreifende Lernumgebung für unterschiedliche Teilnahmekohorten eingerichtet. Diese können dann gemeinsam auf Lernmaterial und Lernaktivitäten zugreifen.

Hinweis: In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt.

Arbeitsschritte für Betreuer*innen

  1. Im Metakurs bleibt die Kurs-ID leer.
  2. Der Semesterfilter ist jedes Semester zu aktualisieren (Tipp: markieren von mehreren Semestern mit STRG oder Shift-Taste) oder auf 'semesterübergreifend' zu setzen.
  3. Im Metakurs werden die Lernmaterialien und Lernaktivitäten eingestellt.
  4. Für jede Teilnahmekohorte wird ein eigener - leerer - Unterkurs angelegt, in dem die jeweilige Kurs-ID gesetzt wird (oder die TN auf anderem Weg zugewiesen werden). Hinweis: Die KursID muss eindeutig sein und kann nicht in mehrere (Unter-)Kurse eingetragen werden.
  5. In jeden Unterkurs werden die für den Meta-Kurs zuständigen Betreuer*innen "eingeschrieben".
  6. Die Kurszuordnung erfolgt im Meta-Kurs im im Reiter Teilnehmer*innen > Einschreibemethode (auswählbar im Feld oben links).
  7. Für jeden Unterkurs wird die Methode Meta-Einschreibung hinzugefügt und der passende Kurs aus der Liste ausgewählt.
  8. Der passende Unterkurs wird nicht angezeigt? Dann hat diejenige Person, die die Meta-Einschreibung hinzufügen möchte, im Unterkurs noch nicht die Rolle Betreuer*in.
  9. Im Metakurs wird in der Liste eingeschriebene Nutzer*innen angezeigt, aus welchem Unterkurs die Teilnehmer*innen und Betreuer*innen kommen.

Vorteile

  • Lernmaterialien und Lernaktivitäten bleiben beim Semesterwechsel erhalten und können weiter ergänzt werden.
  • Es ist nicht notwendig, eine Kopie anzulegen.
  • Studierende können von den bereits vorhandenen Beiträgen - z.B. in Foren und Wikis - profitieren.
  • In einer Lernumgebung können Beleger*innen aus mehreren VU-Kursen zusammengefasst werden, so dass quasi die - in der VU nicht mögliche - Belegung eines Moduls abgebildet wird.

Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1].

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