Metakurse: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
K |
|||
| (Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Metakurse beziehen ihre Teilnehmer*innen aus anderen Lernumgebungen/Kursen. Somit wird eine übergreifende Lernumgebung für unterschiedliche Teilnahmekohorten eingerichtet. Diese können dann gemeinsam auf | Metakurse beziehen ihre Teilnehmer*innen aus anderen Lernumgebungen/Kursen. Somit wird eine übergreifende Lernumgebung für unterschiedliche Teilnahmekohorten eingerichtet. Diese können dann gemeinsam auf Lernmaterial und Lernaktivitäten zugreifen. | ||
'''Hinweis:''' In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt. | '''Hinweis:''' In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt. | ||
| Zeile 9: | Zeile 9: | ||
# Für jede Teilnahmekohorte wird ein eigener - leerer - Unterkurs angelegt, in dem die jeweilige Kurs-ID gesetzt wird (oder die TN auf anderem Weg zugewiesen werden). '''Hinweis:''' Die KursID muss eindeutig sein und kann nicht in mehrere (Unter-)Kurse eingetragen werden. | # Für jede Teilnahmekohorte wird ein eigener - leerer - Unterkurs angelegt, in dem die jeweilige Kurs-ID gesetzt wird (oder die TN auf anderem Weg zugewiesen werden). '''Hinweis:''' Die KursID muss eindeutig sein und kann nicht in mehrere (Unter-)Kurse eingetragen werden. | ||
# In jeden Unterkurs werden die für den Meta-Kurs zuständigen Betreuer*innen "eingeschrieben". | # In jeden Unterkurs werden die für den Meta-Kurs zuständigen Betreuer*innen "eingeschrieben". | ||
# Die Kurszuordnung erfolgt im Meta-Kurs im | # Die Kurszuordnung erfolgt im Meta-Kurs im im Reiter Teilnehmer*innen > Einschreibemethode (auswählbar im Feld oben links). | ||
# Für '''jeden''' Unterkurs wird die Methode Meta-Einschreibung hinzugefügt und der passende Kurs aus der Liste ausgewählt. | # Für '''jeden''' Unterkurs wird die Methode Meta-Einschreibung hinzugefügt und der passende Kurs aus der Liste ausgewählt. | ||
# Der passende Unterkurs wird nicht angezeigt? Dann hat diejenige Person, die die Meta-Einschreibung hinzufügen möchte, im Unterkurs noch nicht die Rolle Betreuer*in. | # Der passende Unterkurs wird nicht angezeigt? Dann hat diejenige Person, die die Meta-Einschreibung hinzufügen möchte, im Unterkurs noch nicht die Rolle Betreuer*in. | ||
Aktuelle Version vom 21. Mai 2024, 10:32 Uhr
Metakurse beziehen ihre Teilnehmer*innen aus anderen Lernumgebungen/Kursen. Somit wird eine übergreifende Lernumgebung für unterschiedliche Teilnahmekohorten eingerichtet. Diese können dann gemeinsam auf Lernmaterial und Lernaktivitäten zugreifen.
Hinweis: In der FernUniversität wird dieses Konzept in erster Linie für semesterübergreifende Lernumgebungen verwandt.
Arbeitsschritte für Betreuer*innen
- Im Metakurs bleibt die Kurs-ID leer.
- Der Semesterfilter ist jedes Semester zu aktualisieren (Tipp: markieren von mehreren Semestern mit STRG oder Shift-Taste) oder auf 'semesterübergreifend' zu setzen.
- Im Metakurs werden die Lernmaterialien und Lernaktivitäten eingestellt.
- Für jede Teilnahmekohorte wird ein eigener - leerer - Unterkurs angelegt, in dem die jeweilige Kurs-ID gesetzt wird (oder die TN auf anderem Weg zugewiesen werden). Hinweis: Die KursID muss eindeutig sein und kann nicht in mehrere (Unter-)Kurse eingetragen werden.
- In jeden Unterkurs werden die für den Meta-Kurs zuständigen Betreuer*innen "eingeschrieben".
- Die Kurszuordnung erfolgt im Meta-Kurs im im Reiter Teilnehmer*innen > Einschreibemethode (auswählbar im Feld oben links).
- Für jeden Unterkurs wird die Methode Meta-Einschreibung hinzugefügt und der passende Kurs aus der Liste ausgewählt.
- Der passende Unterkurs wird nicht angezeigt? Dann hat diejenige Person, die die Meta-Einschreibung hinzufügen möchte, im Unterkurs noch nicht die Rolle Betreuer*in.
- Im Metakurs wird in der Liste eingeschriebene Nutzer*innen angezeigt, aus welchem Unterkurs die Teilnehmer*innen und Betreuer*innen kommen.
Vorteile
- Lernmaterialien und Lernaktivitäten bleiben beim Semesterwechsel erhalten und können weiter ergänzt werden.
- Es ist nicht notwendig, eine Kopie anzulegen.
- Studierende können von den bereits vorhandenen Beiträgen - z.B. in Foren und Wikis - profitieren.
- In einer Lernumgebung können Beleger*innen aus mehreren VU-Kursen zusammengefasst werden, so dass quasi die - in der VU nicht mögliche - Belegung eines Moduls abgebildet wird.
Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1].
Ist dieser Artikel verständlich? Oder zu kurz? Oder zu lang? Ihre Meinung ist für uns wichtig. Wir freuen uns über Ihr Feedback!