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Netzgestützter Übungsbetrieb in Kursen der Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen
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Netzgestützter Übungsbetrieb in Kursen der Mathematik (Quelltext anzeigen)
Version vom 7. Juni 2021, 13:51 Uhr
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In einer Reihe von mathematischen und wirtschaftswissenschaftlichen Fächern verläuft der Übungsbetrieb immer noch so, dass die Studierenden die Lösungen ihrer Übungsaufgaben handschriftlich auf Papier notieren und zur FernUniversität senden . Dort werden die Arbeiten von Korrekturkräften und den Kursbetreuern gesichtet, handschriftlich korrigiert und bewertet. Der Austausch der Einsendearbeiten zwischen Studierenden, Korrekturkräften und Kursbetreuern erfolgt dabei per Briefpost. | In einer Reihe von mathematischen und wirtschaftswissenschaftlichen Fächern verläuft der Übungsbetrieb immer noch so, dass die Studierenden die Lösungen ihrer Übungsaufgaben handschriftlich auf Papier notieren und zur FernUniversität senden . Dort werden die Arbeiten von Korrekturkräften und den Kursbetreuern gesichtet, handschriftlich korrigiert und bewertet. Der Austausch der Einsendearbeiten zwischen Studierenden, Korrekturkräften und Kursbetreuern erfolgt dabei per Briefpost. | ||
In einem Pilotprojekt des Lehrgebietes Algebra zusammen mit dem Zentrum für | In einem Pilotprojekt des Lehrgebietes Algebra zusammen mit dem Zentrum für Digitalisierung und IT (ZDI) wird jetzt ein Weg entwickelt und erprobt, bei dem die Einsendung und Rücksendung der Einsendeaufgaben über das Web erfolgen. Dabei werden die auf Papier erfassten Aufgabenlösungen in elektronische Dokumente überführt und die Postwege durch elektronische Versandwege abgelöst. Dies führt zu einer erheblichen Beschleunigung der Abläufe und damit für die Studierenden zu einer wesentlich schnelleren Rückmeldung. | ||
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== Tätigkeiten für Studierende == | == Tätigkeiten für Studierende == | ||
Der oben beschriebene Ablauf beinhaltet, dass die Studierenden ihre Aufgabenlösungen als PDF-Datei abgeben. Soweit nicht direkt ein Textsystem zur Eingabe genutzt wird, beinhaltet die Vorbereitung der Lösungen als PDF-Datei zwei Schritte: | Der oben beschriebene Ablauf beinhaltet, dass die Studierenden ihre Aufgabenlösungen als PDF-Datei abgeben. Soweit nicht direkt ein Textsystem zur Eingabe genutzt wird, beinhaltet die Vorbereitung der Lösungen als PDF-Datei zwei Schritte: | ||
* Die Lösungen werden erfasst und zunächst als Bilddatei abgelegt. | * Die Lösungen werden erfasst und zunächst als Bilddatei abgelegt. Dazu können entweder graphische Eingabegeräte (Grafiktablet, digitaler Stift) oder im „Komfort-Fall“ ein Tablet-PC genutzt werden. Alternativ dazu werden die Lösungen auf Papier notiert und dann über einen Scanner eingelesen und in Bilddateien überführt. | ||
Dazu können entweder graphische Eingabegeräte (Grafiktablet, digitaler Stift) oder im „Komfort-Fall“ ein Tablet-PC genutzt werden. Alternativ dazu werden die Lösungen auf Papier notiert und dann über einen Scanner eingelesen und in Bilddateien überführt | * Die einzelnen Bilddateien werden mit einem Hilfsprogramm zu einer PDF-Datei zusammengeführt. | ||
* Die einzelnen Bilddateien werden mit einem Hilfsprogramm zu einer PDF-Datei zusammengeführt | |||
Anschließend müssen diese PDF-Dateien dann noch ins online-Übungssystem eingespielt werden. | Anschließend müssen diese PDF-Dateien dann noch ins online-Übungssystem eingespielt werden. | ||
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== Verwandte Themen == | |||
Im Zusammenhang mit dem Netzgestützten Übungsbetrieb für Kurse der Mathematik finden Sie folgende Seiten im Wiki: | |||
* '''Netzgestützter Übungsbetrieb in Kursen der Mathematik''' | |||
* '''[[Ausstattung und Vorbereitung]]''' | |||
* '''[[Aufbereitung der Lösungen]]''' | |||
** '''[[Bilddatei in PDF umwandeln]]''' | |||
* '''[[Lösung im Übungssystem abgeben]]''' | |||
* '''[[Aufgabenheft schließen]]''' | |||
* '''[[Ergebnisse anschauen]]''' | |||
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