PDF-Annotation in Moodle: Unterschied zwischen den Versionen
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Mit dem Plugin PDF-Annotation können Lehrende in einer Moodle Lernumgebung PDFs einstellen, die dann gemeinsam von allen Kursteilnehmer*innen gelesen und bearbeitet werden können. Bearbeitet bedeutet in diesem Fall nicht, dass die Inhalte der PDF selbst geändert werden können. Es können Annmerkungen, Fragen, Markierungen hinzugefügt werden, die für alle sichtbar sind. | Mit dem Plugin PDF-Annotation können Lehrende in einer Moodle Lernumgebung PDFs einstellen, die dann gemeinsam von allen Kursteilnehmer*innen gelesen und bearbeitet werden können. Bearbeitet bedeutet in diesem Fall nicht, dass die Inhalte der PDF selbst geändert werden können. Es können Annmerkungen, Fragen, Markierungen hinzugefügt werden, die für alle sichtbar sind. | ||
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Die Handreichung der Leuphana Universität Lüneburg bietet Ihnen an dieser Stelle eine erste Anleitung mit dem Plugin: [https://wiki.fernuni-hagen.de/helpdesk/images-helpdesk/c/c8/Handreichung_Social_Reading_Moodle-PDF-Annotation.pdf Handreichung] | Die Handreichung der Leuphana Universität Lüneburg bietet Ihnen als Lehrende an dieser Stelle eine erste Anleitung mit dem Plugin: [https://wiki.fernuni-hagen.de/helpdesk/images-helpdesk/c/c8/Handreichung_Social_Reading_Moodle-PDF-Annotation.pdf Handreichung] | ||
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Eine Handreichung für Studierende bietet den Studierenden Hilfe im Umgang mit dem Plugin in ihrer Lernumgebung | |||
'''Hinweis für Betreuer*innen: Lernumgebungen, in denen die PDF Annotation eingefügt wird, sollten im neuen Moodle Theme (Boost Campus FeU) eingestellt sein, da es im alten Design (FeU Clean) zu Problemen bei der Darstellung kommen kann.''' | '''Hinweis für Betreuer*innen: Lernumgebungen, in denen die PDF Annotation eingefügt wird, sollten im neuen Moodle Theme (Boost Campus FeU) eingestellt sein, da es im alten Design (FeU Clean) zu Problemen bei der Darstellung kommen kann.''' | ||
Version vom 17. März 2021, 11:40 Uhr
Mit dem Plugin PDF-Annotation können Lehrende in einer Moodle Lernumgebung PDFs einstellen, die dann gemeinsam von allen Kursteilnehmer*innen gelesen und bearbeitet werden können. Bearbeitet bedeutet in diesem Fall nicht, dass die Inhalte der PDF selbst geändert werden können. Es können Annmerkungen, Fragen, Markierungen hinzugefügt werden, die für alle sichtbar sind.
Die Handreichung der Leuphana Universität Lüneburg bietet Ihnen als Lehrende an dieser Stelle eine erste Anleitung mit dem Plugin: Handreichung
Eine Handreichung für Studierende bietet den Studierenden Hilfe im Umgang mit dem Plugin in ihrer Lernumgebung
Hinweis für Betreuer*innen: Lernumgebungen, in denen die PDF Annotation eingefügt wird, sollten im neuen Moodle Theme (Boost Campus FeU) eingestellt sein, da es im alten Design (FeU Clean) zu Problemen bei der Darstellung kommen kann.
Falls Ihre Fragen nicht beantwortet werden konnten, wenden Sie sich gerne an unser Helpdesk-Team [1].
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