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Rollen und Rechte: Unterschied zwischen den Versionen
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<table width="100%" border="1" > | <table width="100%" border="1" > | ||
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<td align="center" valign="middle" width="10%">Administrator*in</td> | |||
<td> | |||
Administrator*innen haben alle Rechte auf der Website und in allen Kursen. Die Rolle wird ausschließlich innerhalb des ZMI vergeben. | |||
</td> | |||
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<td align="center" valign="middle" width="10%">Manager*in</td> | <td align="center" valign="middle" width="10%">Manager*in</td> | ||
<td>Die Rolle Manager*in wird für Kursbereiche zugewiesen, in erster Linie an die Medienbeauftragten der Fakultäten. Diese können bei Bedarf die Rolle an weitere Personen delegieren. Manager*innen können in ihrem Bereich Kursunterbereiche und Lernumgebungen (Kurse) anlegen und verschieben. Sie können alle Lernumgebungen in ihrem Bereich betreten und bearbeiten, ohne in die Kurse eingeschrieben zu sein.</td> | <td>Die Rolle Manager*in wird für Kursbereiche zugewiesen, in erster Linie an die Medienbeauftragten der Fakultäten. Diese können bei Bedarf die Rolle an weitere Personen delegieren. Manager*innen können in ihrem Bereich Kursunterbereiche und Lernumgebungen (Kurse) anlegen und verschieben. Sie können alle Lernumgebungen in ihrem Bereich betreten und bearbeiten, ohne in die Kurse eingeschrieben zu sein.</td> | ||
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<tr> | <tr> | ||
<td align="center" valign="middle">Betreuer*in</td> | <td align="center" valign="middle">Betreuer*in</td> | ||
<td>Die Rolle Betreuer*in wird an Lehrende für einzelne Lernumgebungen zugewiesen. Betreuer*innen dürfen ihre Lernumgebung (einem Kurs) gestalten, Materialien und Aktivitäten einrichten und bearbeiten sowie | <td>Die Rolle Betreuer*in wird an Lehrende für einzelne Lernumgebungen zugewiesen. Betreuer*innen dürfen ihre Lernumgebung (einem Kurs) gestalten, Materialien und Aktivitäten einrichten und bearbeiten sowie Teilnehmer*innen beurteilen. Sie dürfen die Rollen Betreuer*in, Betreuer*in ohne Bearbeitungsrecht und Teilnehmer*in an weitere Personen zuweisen.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
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<td align="center" valign="middle">Betreuer*in ohne Bearbeitungsrecht</td> | <td align="center" valign="middle">Betreuer*in ohne Bearbeitungsrecht</td> | ||
<td>Die Rolle Betreuer*in ohne Bearbeitungsrecht wird an Tutor*innen oder Personen mit gleichwertigen Aufgaben zugewiesen. Betreuer*innen ohne Bearbeitungsrecht dürfen in Lernumgebungen (in Kursen) unterrichten (d.h. in Foren und anderen Lernaktivitäten schreiben) und Teilnehmer*innen bewerten, aber sie können die Gestaltung der Lernumgebung nicht verändern. Sie dürfen keine Rollen zuweisen.</td> | <td>Die Rolle Betreuer*in ohne Bearbeitungsrecht wird an Tutor*innen oder Personen mit gleichwertigen Aufgaben zugewiesen. Betreuer*innen ohne Bearbeitungsrecht dürfen in Lernumgebungen (in Kursen) unterrichten (d.h. in Foren und anderen Lernaktivitäten schreiben) und Teilnehmer*innen bewerten, aber sie können die Gestaltung der Lernumgebung nicht verändern. Sie dürfen keine Rollen zuweisen.</td> | ||
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<td align="center" valign="middle">Betreuer*inFak. WiWi</td> | |||
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In der Fakultät Wirtschaftswissenschaften werden Kursname (lang und kurz), die KursID und der Zugang zu den Lernumgebungen (Einschreibemethode) zentral im Dekanat von einer Person mit der Rolle Manager*in gepflegt. Diese Rechte wurden der Rolle Betreuer*in Fak. WiWi entzogen. Ansonsten entspricht die Rolle der Rolle Betreuer*in. | |||
</td> | |||
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| Zeile 29: | Zeile 39: | ||
<td>Die Rolle Teilnehmer*in wird für eine Lernumgebung in der Regel an Studierende zugewiesen. In den Kurseinstellungen legt die Betreuer*in die Art des Zugangs fest und damit, wie die Rolle vergeben wird (siehe auch [[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]]). Teilnehmer*innen können Inhalte lesen und herunterladen sowie in Foren und anderen Lernaktivitäten schreiben. Für manche Aktivitäten können Bewertungen abgegeben werden, z.B. für Forenbeiträge. Rollenzuweisungen sind nicht erlaubt.</td> | <td>Die Rolle Teilnehmer*in wird für eine Lernumgebung in der Regel an Studierende zugewiesen. In den Kurseinstellungen legt die Betreuer*in die Art des Zugangs fest und damit, wie die Rolle vergeben wird (siehe auch [[Zuordnung von Studierenden zur Lernumgebung]]). Teilnehmer*innen können Inhalte lesen und herunterladen sowie in Foren und anderen Lernaktivitäten schreiben. Für manche Aktivitäten können Bewertungen abgegeben werden, z.B. für Forenbeiträge. Rollenzuweisungen sind nicht erlaubt.</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
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<td align="center" valign="middle">Authentifizierte*r Nutzer*in</td> | |||
<td>Alle eingeloggten Nutzer*innen | |||
</td> | |||
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<td align="center" valign="middle">Leser*in</td> | |||
<td>Die Rolle Leser*in wird - ausschließlich von Moodle-Admins im ZMI - für eine Lernumgebung in der Regel an Personen aus der Hochschulverwaltung zugewiesen. Leser*innen können Lerninhalte lesen und herunterladen. Die aktive oder passive Teilnahme an Lernaktivitäten (z.B. Foren, Wikis oder Aufgaben, Abgabe von Bewertungen) ist nicht gestattet. Der Zugriff auf Nutzendenprofile ist nicht gestattet. Teilnahmelisten werden grundsätzlich nicht angezeigt. Rollenzuweisungen sind nicht erlaubt. | |||
</td> | |||
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Das ZMI behält sich vor, weitere Rollen u.a. zu Test- oder Forschungszwecken einzusetzen. | |||
{{kontakt}} | {{kontakt}} | ||
[[Kategorie:Lehren_Moodle]] | [[Kategorie:Lehren_Moodle]] | ||
[[Kategorie:Studieren_Moodle]] | [[Kategorie:Studieren_Moodle]] | ||