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Im '''Adobe Connect Didaktik-Wiki''' stellen wir vor allem didaktische Hilfestellungen für den Einsatz von Adobe Connect zusammen. Wie lassen sich Inhalte am einfachsten mit den Teilnehmenden diskutieren und zusammenfassen und auf welchem Weg lässt sich Feedback einholen? Dies sind Fragen, die das Wiki versucht zu beantworten und durch Praxisbeispiele zu veranschaulichen. Weitere Informationen finden Sie unter [[Über das Wiki]] und [[Autorinnen & Autoren | Autorinnen & Autoren]].
Die '''Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre''' tauscht regelmäßig ihre Erfahrungen aus und gibt diese an alle Interessierten weiter.
Gegenstand des Austauschs sind technische Fragen und Neuerungen, praktische Erfahrungen, didaktische Einsatzszenarien und rechtliche Aspekte beim Einsatz von Adobe Connect in Forschung und Lehre. Es werden Hilfestellungen, Tipps und Praxisbeispiele veröffentlicht sowie Veranstaltungen durchgeführt.  
Mitglied der Nutzergruppe sind sowohl Lehrende als auch Mitarbeiter/innen von Service-Einrichtungen an Hochschulen im deutschsprachigen Raum.


Bei Interesse an einer aktiven Mitarbeit wenden Sie sich bitte an [mailto:Nicole.Engelhardt@FernUni-Hagen.de Nicole Engelhardt].
== Erfahrungen austauschen ==
 
Wir treffen uns seit Anfang 2013 regelmäßig  online und in Präsenz, erstellen Infos und Infomaterialien und führen Veranstaltungen durch.
Die Online-Treffen finden in einem Adobe Connect-Raum des DFN statt. Die Termine sind auf den Seiten des DACH-Wiki zu finden: https://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/index.php/Termine.
Die Präsenztreffen werden 1x pro Jahr an wechselnden Ort in der DACH-Region ausgerichtet.
 
== Aktivitäten ==
 
Die Nutzergruppe hat das Adobe Connect Didaktik-Wiki (https://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/) erarbeitet. Darin sind vor allem didaktische Hilfestellungen und Praxisbeispiele für den Einsatz von Adobe Connect zu finden.
Des Weiteren führt die Nutzergruppe regelmäßig Online-Veranstaltungen zu technischen und didaktischen Aspekten durch. Die Rückblicke und Aufzeichnungen zu den Veranstaltungen sind über den Adobe Connect-DACH-Blog erreichbar: http://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect.
 
Im Wintersemester 2017/18 bietet die Nutzergruppe eine Webinar-Reihne an folgenden Terminen an:
 
<li>Mittwoch, 8. November 2017, 15.00 – 16.00 Uhr: Erste Schritte mit Adobe Connect: Vorbereiten und Einrichten von Meetings, grundlegende Funktionen, auch selbst ausprobieren!</li>
<li>Mittwoch, 6. Dezember 2017, 15.00 – 16.00 Uhr: Erfahrungen mit Gruppenräumen, Hybrid- und internationalen Meetings: Erfahrungsaustausch aus technischer und didaktischer Perspektive</li>
<li>Mittwoch, 17. Januar 2018, 15.00 – 16.00 Uhr: Gruppenräume praktisch: Gruppenräume ausprobieren</li>
 
Mehr Infos dazu im [http://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect/ Blog].
 
== Community ==
 
Durch die jahrelange Zusammenarbeit haben wir eine persönliche Community geschaffen, die ihren Mehrwert in der Zusammenarbeit und dem Austausch sieht. Wenn auch Sie Hochschulakteur/in im deutschsprachigen Raum sind und sich mit Themen rund um Forschung und Lehre mit Adobe Connect befassen, stöbern Sie in unserem Wiki/ Blog oder melden sich bei Interesse an einer aktiven Mitarbeit haben bei uns.
 
 
Sie finden hier noch Informationen [[Über das Wiki]], unsere [[Mitglieder]] und die Mitarbeit in der Gruppe sowie unsere [[Autorinnen & Autoren | Autorinnen & Autoren]].
 
Alle Online-Termine finden Sie in unserem [http://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect/ Blog] oder über [https://twitter.com/dach_connect Twitter].




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**[[Pods, die nicht zum Standard gehören]]
**[[Pods, die nicht zum Standard gehören]]
* [[Layouts]]
* [[Layouts]]
* [[Arbeit mit zwei Monitoren]]
* [[Kurioses (Dos & Don'ts)]]
* [[Kurioses (Dos & Don'ts)]]
* [[Sammlung vorhandener Materialien | Vorhandene Materialien]]


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=== Beispiele aus der Praxis ===
=== Beispiele aus der Praxis ===
* [[Seitenvorlage-Praxisbeispiele]]
* [[Arbeitsgruppen/World Café]]
* [[Arbeitsgruppen/World Café]]
* [[Gruppenpuzzle | Arbeitsgruppen/Gruppenpuzzle]]
* [[Blended Learning]]
* [[Brainstorming]]
* [[Brainstorming]]
* [[Hybridmeetings I]]
* [[Hybridmeetings I]]
* [[Konsultation]]
<!--* [[Online-Konferenz]]-->
* [[Ringvorlesung]]
* [[Ringvorlesung]]
* [[Seminar (1)]]
* [[Seminar (1)]]
* [[Seminar (2) - Gliederungsbesprechung]]
* [[Seminar (2) - Gliederungsbesprechung]]
* [[Software-Workshop]]
* [[Software-Workshop]]
* [[Konsultation]]
 
 
 
* [[Seitenvorlage-Praxisbeispiele]]




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=== Ergänzende Hinweise ===
=== Ergänzende Hinweise ===
* [[Literaturtipps]]
* [[Adobe Connect - ganz allgemein]]
* [[Zehn Regeln für ein gutes Online-Meeting]]
 
 
* [[Checkliste für Dozenten]]
* [[Prüfliste bei Verbindungsproblemen|Checkliste bei Verbindungsproblemen]]
 
* [[Aufzeichnungen in Adobe Connect]]
* [[Anwendungsgründe in der Präsenzlehre]]
* [[Alternativen zu Adobe Connect]]
* [[DACH Nutzergruppe]]
* [[DACH Nutzergruppe]]
* [[Mögliche Konfiguration eines PC]]
* [[Erfahrungen mit Geräten]]
* [[Funktionen mobiler Apps]]
* [[Funktionen mobiler Apps]]
* [[Erfahrungen mit Geräten]]
* [[Literaturtipps]]
* [[Checkliste für Dozenten]]
* [[Sammlung vorhandener Materialien | Vorhandene Materialien]]
* [[Prüfliste bei Verbindungsproblemen]]
 
 
 
 
* [[Testseite Checkliste - Audio]]
 
   
   
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Version vom 9. Januar 2018, 06:50 Uhr

Die Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre tauscht regelmäßig ihre Erfahrungen aus und gibt diese an alle Interessierten weiter. Gegenstand des Austauschs sind technische Fragen und Neuerungen, praktische Erfahrungen, didaktische Einsatzszenarien und rechtliche Aspekte beim Einsatz von Adobe Connect in Forschung und Lehre. Es werden Hilfestellungen, Tipps und Praxisbeispiele veröffentlicht sowie Veranstaltungen durchgeführt. Mitglied der Nutzergruppe sind sowohl Lehrende als auch Mitarbeiter/innen von Service-Einrichtungen an Hochschulen im deutschsprachigen Raum.

Erfahrungen austauschen

Wir treffen uns seit Anfang 2013 regelmäßig online und in Präsenz, erstellen Infos und Infomaterialien und führen Veranstaltungen durch. Die Online-Treffen finden in einem Adobe Connect-Raum des DFN statt. Die Termine sind auf den Seiten des DACH-Wiki zu finden: https://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/index.php/Termine. Die Präsenztreffen werden 1x pro Jahr an wechselnden Ort in der DACH-Region ausgerichtet.

Aktivitäten

Die Nutzergruppe hat das Adobe Connect Didaktik-Wiki (https://wiki.fernuni-hagen.de/dachadobeconnect/) erarbeitet. Darin sind vor allem didaktische Hilfestellungen und Praxisbeispiele für den Einsatz von Adobe Connect zu finden. Des Weiteren führt die Nutzergruppe regelmäßig Online-Veranstaltungen zu technischen und didaktischen Aspekten durch. Die Rückblicke und Aufzeichnungen zu den Veranstaltungen sind über den Adobe Connect-DACH-Blog erreichbar: http://blogs.fu-berlin.de/dachadobeconnect.

Im Wintersemester 2017/18 bietet die Nutzergruppe eine Webinar-Reihne an folgenden Terminen an:

  • Mittwoch, 8. November 2017, 15.00 – 16.00 Uhr: Erste Schritte mit Adobe Connect: Vorbereiten und Einrichten von Meetings, grundlegende Funktionen, auch selbst ausprobieren!
  • Mittwoch, 6. Dezember 2017, 15.00 – 16.00 Uhr: Erfahrungen mit Gruppenräumen, Hybrid- und internationalen Meetings: Erfahrungsaustausch aus technischer und didaktischer Perspektive
  • Mittwoch, 17. Januar 2018, 15.00 – 16.00 Uhr: Gruppenräume praktisch: Gruppenräume ausprobieren
  • Mehr Infos dazu im Blog.

    Community

    Durch die jahrelange Zusammenarbeit haben wir eine persönliche Community geschaffen, die ihren Mehrwert in der Zusammenarbeit und dem Austausch sieht. Wenn auch Sie Hochschulakteur/in im deutschsprachigen Raum sind und sich mit Themen rund um Forschung und Lehre mit Adobe Connect befassen, stöbern Sie in unserem Wiki/ Blog oder melden sich bei Interesse an einer aktiven Mitarbeit haben bei uns.


    Sie finden hier noch Informationen Über das Wiki, unsere Mitglieder und die Mitarbeit in der Gruppe sowie unsere Autorinnen & Autoren.

    Alle Online-Termine finden Sie in unserem Blog oder über Twitter.


    Didaktische Tipps & Tricks für den Einsatz von Adobe Connect

    Didaktische Tipps & Tricks

    Beispiele aus der Praxis



    Ergänzende Hinweise