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Gruppenpuzzle

585 Byte hinzugefügt, 10 Februar
* Das Ende der ersten Gruppenphase sollte mittels einer kurzen Nachricht des/der Veranstalters/Veranstalterin an alle Gruppenräume angekündigt werden. Zusätzlich kann ein Counter unterstützen.
[[Datei:Gruppenpuzzle 2.png|thumb|200px|Gruppenpuzzle - Notizen blättern]]
* Nach dem Ende der ersten Phase kommen alle Teilnehmende in das Hauptmeeting zurück. Veranstalter/in 1 informiert nun die Teilnehmenden darüber, wie sie zwischen den Notizen blättern können, um somit in der Gruppenphase 2 die Ergebnisse aller Gruppen nacheinander aufrufen zu können.''Bitte beachten Sie hierbei, mit welcher Adobe Connect Version Sie arbeiten. Das Blättern ziwschen den Notizen ist nicht in jeder Version automatisch möglich. Zum Teil sind die Rechte in neueren Versionen eingeschränkter.''
* Veranstalter/in 2 nimmt währenddessen die Zuordnung der neuen Gruppen nach dem Schema ABC - ABC - ... vor.
* Anschließend wird die zweite Gruppenarbeitsphase gestartet und die Teilnehmenden können in den gleichen Gruppenräumen wie vorher ihr jeweiligen Ergebnisse präsentieren und besprechen.
* Bei den Freigabepods sollte von vornherein in den Pod-Optionen eingestellt werden, dass die „Moderatoransicht erzwungen“ wird. Moderatoren können dann über die Vollbildfunktion die jeweiligen Pods vergrößern. Eine Gefahr besteht jedoch darin, dass anschließend versehentlich „Freigabe beenden“ anstelle „Wiederherstellen“ geklickt wird - dies hätte zur Folge, dass in allen Gruppenräumen sowie im Hauptmeeting das präsentierte Whiteboard vom Bildschirm verschwindet und nur über das Hauptmeeting durch eine/n Veranstalter/in wieder hergestellt werden kann.
* Die Vorbereitung des Settings ist relativ aufwändig.
 
'''Durchführung'''
* Es empfiehlt sich, eine kleine Dokumentation mit Screenshots für die Teilnehmenden anzufertigen, in der man Ihnen kurz exemplarisch erläutert, wie Sie innerhalb der Notizen blättern können. Alternativ kann dies auch über eine Bildschirmfreigabe gezeigt werden, erfordert allerdings etwas mehr Zeit.
 
[[Kategorie:Praxisbeispiel]]